第 98 炼 含新信息问题的求解
一、基础知识:
所谓“新信息背景问题”,是指题目中会介绍一个“课本外的知识”,并说明它的规则,
然后按照这个规则去解决问题。它主要考察学生接受并运用新信息解决问题的能力。这类问
题有时提供的信息比较抽象,并且能否读懂并应用“新信息”是解决此类问题的关键。在本
文中主要介绍处理此类问题的方法与技巧
1、读取“新信息”的步骤
(1)若题目中含有变量,则要先确定变量的取值范围
(2)确定新信息所涉及的知识背景,寻找与所学知识的联系
(3)注意信息中的细节描述,如果是新的运算要注意确定该运算是否满足交换律
(4)把对“新信息”的理解应用到具体问题中,进行套用与分析。
2、理解“新信息”的技巧与方法
(1)可通过“举例子”的方式,将抽象的定义转化为具体的简单的应用,从而加深对新信息
的理解
(2)可用自己的语言转述“新信息”所表达的内容,如果能够清晰描述,那么说明对此信息
理解的较为透彻。
(3)发现新信息与所学知识的联系,并从描述中体会信息的本质特征与规律
(4)如果“新信息”是书本知识上某个概念的推广,则要关注此信息与原概念的不同之处,
以及在什么情况下可以使用原概念。
二、典型例题
例 1:设
是两个集合,定义集合
{ }
|P Q x x P x Q- = Î Ï且
,如果
,
,则
等于( )
A.
B.
C.
D.
思路:依
{ }
|P Q x x P x Q- = Î Ï且
可知该集合为在
中且不属于
中的元素组成,或
者可 以理 解为
集合 去掉
的元 素后 剩下 的集 合。 先解 出
中的 不等 式。
,
, 所 以
, 从 而 可 得 :