《计算机网络技术基础》课程标准(完整版).docx

《计算机网络技术基础》课程标准(完整版)全文共4页，当前为第1页。《计算机网络技术基础》课程标准(完整版)全文共4页，当前为第1页。《计算机网络技术基础》课程标准 《计算机网络技术基础》课程标准(完整版)全文共4页，当前为第1页。 《计算机网络技术基础》课程标准(完整版)全文共4页，当前为第1页。 课程代码：MB010003 课程类型：理论+实践 课程属性：专业基础课 适用专业：计算机网络技术基础 学 时：48 学 分：2.5 课程负责人： 一、课程定位 （一）课程性质 《计算机网络技术基础》是高职高专计算机网络相关专业的一门实践性较强的专业核心课程，承担着培养计算机网络技术、网络安全管理领域核心职业能力的重要任务。它的任务是以提高学生全面素质为基础，使学生能够掌握企业或局域网的组建、企业应用服务器的配置与管理等相关技术和职业技能，达到高素质劳动者和高等技术专门人才所必需具备的网络管理与维护的基本知识的基本应用技能，使学生理解网络管理与维护的内涵，及时了解网络技术新的发展趋势，为就业和继续学习打下良好的基础。 （二）课程作用 《计算机网络技术基础》课程是学院所有计算机类专业的一门重要专业基础课。该课程在计算机网络技术专业中起着引导作用，是学习后续课程的基础。可看出本课程属于该专业的专业基础课，其后续课有"网络设备"、"网络安全"等课程，其专业地位十分重要。 （三）前导、后续课程 前导课程：无 后续课程：《网络设备配置与管理技术》 二、课程理念及设计思路 该课程以能够搭建和管理一个中小型局域网络为最终目标，教学内容分为理论基础知识部分和实践教学两部分。在充分的理论知识基础上学习局域网的规划、制作网线及测试分析网络连通性的基本技能，这部分的内容主要由任课教师通过典型案例分析及学生的课堂讨论完成教学任务。实践教学部分，结合本课程的特点将教学内容分为：交换机配置、路由器配置、服务器的安装与配置等多个教学任务，实践部分的教学模式采用"典型工作过程导向"的教学方法，采用学生小《计算机网络技术基础》课程标准(完整版)全文共4页，当前为第2页。《计算机网络技术基础》课程标准(完整版)全文共4页，当前为第2页。组合作的形式参与教学，每个学生的学习小组共同承担网络设备及服务器的架构方案的设计与实施，最后通过一个功能全面、综合性强大型企业局域网组建项目的设计与实施，使学生具备中小型企业局域组建与管理的能力。 《计算机网络技术基础》课程标准(完整版)全文共4页，当前为第2页。 《计算机网络技术基础》课程标准(完整版)全文共4页，当前为第2页。 三、课程目标 （一）能力目标 能够根据用户需求制定出中小型局域网组网方案、绘出网络的物理拓扑结构，并出相应设备采购清单； 能够根据给出的设计方案，正确连接一个物理局域网络； 能够进行企业局域网IP地址的规划，正确配置网络中所有主机的网络设备的IP地址和各种网络协议，并进行连通性调试； 能够正确使用网络操作系统分配和管理局域网中的资源； 能够对企业局域网进行管理与维护，并能对简单故障进行排除； （二）知识目标 要求学生在了解计算机网络基本理论、基本知识的同时，掌握网络组网方法、网络操作系统的管理和维护，互联网服务的使用和配置等实际操作技能。能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解决类似问题，能举一反三。 （三）素质目标 通过实验激发学生学习兴趣，敢于创新的思想，通过小组实验培养学生团结合作的精神。在学习过程中使学生学会利用网络资源与他人进行有效的交流与协作学习, 提高学生良好的信息意识和信息素养。 四、课程内容与安排 项目 子项目 学习内容（支撑知识） 教学方法建议 成果形式 参考课时 1．计算机网络原理 任务一、初识计算机网络 任务二、数据通信基础知识 任务三、网络体系结构与协议 1、计算机网络的定义、分类、拓扑结构。 理论讲述结合实例操作。 实训报告 2 2、数据交换技术 理论讲述结合实例操作。 2 3、网络体系结构 理论讲述结合实例操作。 2 2.局域网组网技术 任务一、局域网组网技术 《计算机网络技术基础》课程标准(完整版)全文共4页，当前为第3页。《计算机网络技术基础》课程标准(完整版)全文共4页，当前为第3页。任务二、交换机的基本配置 《计算机网络技术基础》课程标准(完整版)全文共4页，当前为第3页。 《计算机网络技术基础》课程标准(完整版)全文共4页，当前为第3页。 任务三、局域网环境搭建 1、局域网体系结构与介质访问控制方法 理论讲述结合实例操作。 实训报告 4 2. 交换机工作原理 理论讲述结合实例操作。 实训报告 4 3.校园网建设案例分析 理论讲述结合实例操作。 实训报告 4 知识模块3．网络互连与接入技术 任务一、广域网技术 任务二、IP地址技术 任务三、路由器的相 在当今这个信息技术日新月异的时代，计算机网络技术已经成为高职高专计算机网络技术专业的核心所在。《计算机网络技术基础》课程作为一门理论与实践相结合的专业基础课程，其重要性不言而喻。它不仅培养学生的实践技能，更是加深他们对计算机网络理论知识的理解，以适应未来网络技术领域的工作和学习需求。 《计算机网络技术基础》课程的定位是实践性强的专业核心课程，旨在培养学生的网络组建、服务器配置与管理等职业技能，让学生掌握网络管理与维护的基础知识与应用技能。通过本课程的学习，学生将理解网络管理与维护的内涵，并能及时了解网络技术的新发展趋势，为未来就业和继续深造打下坚实基础。 课程内容的安排具有系统性和实用性。它从计算机网络的基本理论讲起，包括定义、分类、拓扑结构和数据通信基础知识，然后过渡到网络体系结构与协议，比如OSI模型和TCP/IP模型。在学习网络体系结构之后，学生将接触到局域网组网技术，学习交换机的基本配置、局域网环境搭建等实用技能。此外，网络互连与接入技术也是课程中的重要组成部分，包括广域网技术和IP地址技术，以及路由器的配置等。通过这些内容的学习，学生能够具备中小型局域网的组网能力和网络设备配置的基本技能。 《计算机网络技术基础》课程的理念和设计思路强调实践教学的重要性，以搭建和管理中小型局域网络为最终目标。教学内容被合理地划分为理论基础知识部分和实践教学两部分。理论知识部分主要通过案例分析和课堂讨论，帮助学生理解并掌握网络技术的原理。实践教学部分则通过分组合作的方式，让学生参与到网络设备和服务器的架构方案设计与实施中，提高学生的动手能力和团队协作精神。 课程目标从能力、知识和素质三个维度出发，具体到能够制定中小型局域网组网方案、绘出网络物理拓扑结构、正确配置网络设备的IP地址、使用网络操作系统分配和管理资源等。学生还应通过学习，能全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能应用到实际问题的分析、设计和解决中。 此外，《计算机网络技术基础》课程还特别注重学生创新精神和团队合作能力的培养。通过小组实验和项目实施，课程不仅锻炼学生的实践操作技能，还在潜移默化中培养了学生的沟通协作和信息素养，为他们未来在职场上与他人有效交流和协作打下基础。 课程内容与安排方面，教学方法建议结合理论讲述与实例操作，并通过实训报告来检验学习成果。课程分为多个项目和子项目，每个项目都设定了明确的学习内容和支持知识，以及相应的成果形式和参考课时。例如，计算机网络原理的学习包括初识计算机网络、数据通信基础知识、网络体系结构与协议等，每个部分都有相应的理论讲述和实例操作，以帮助学生更好地理解和掌握。 《计算机网络技术基础》课程是一门全面覆盖计算机网络技术关键领域的课程。它不仅提升了学生的网络技术应用能力，还培养了他们的创新精神和团队合作意识，为他们未来的职业生涯奠定了坚实的基础。通过本课程的学习，学生将能够熟练掌握网络组网方法、网络操作系统的管理和维护等实用技能，具备中小型企业的局域网络组建与管理能力，最终成为一个高素质的计算机网络技术人才。