计算机网络技术课程标准完整版.docx

HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 计算机网络技术课程标准完整版全文共11页，当前为第1页。计算机网络技术课程标准 计算机网络技术课程标准完整版全文共11页，当前为第1页。 《计算机网络技术》课程标准 一、概述 （一）课程性质 1、授课对象 三年制中等职业教育层次学生。 2. 参考课时 68课时，理论教学课46时，实践教学22课时。 3、课程性质 "计算机网络技术基础"是一门专业技术基础课，它的任务是介绍现行的、较成熟的计算机网络技术的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法，为学生进一步学习"TCP/IP协议"、"JSP网络程序设计"、"网站设计与网页制作"、"网络多媒体技术"、"网络安全"等后续课程，培养自己成为网络管理员、网络工程师打下扎实的基础。 （二）课程基本理念 我们的课程理念应从学生、知识、社会三维维持适度张力入手，以学生的社会化自觉的职场需求为价值了取向，以职业素质与实践能力的动态发展为基 《计算机网络技术》课程标准详细解析 一、课程性质与理念 这门计算机网络技术课程主要针对三年制中等职业教育的学生，旨在通过68课时的学习，其中46课时为理论教学，22课时为实践教学，帮助学生掌握计算机网络的基础知识和技能。课程性质上，它作为一门专业技术基础课，旨在介绍成熟的网络技术，为学生后续学习如TCP/IP协议、JSP网络程序设计等高级主题打下坚实基础，并为他们成为网络管理员或网络工程师做好准备。课程理念强调以学生的社会需求为导向，注重职业素质和实践能力的培养，同时保持与社会、企业和市场的紧密联系。 二、课程设计与目标 课程设计遵循就业导向，以实际案例为引导，围绕岗位技能要求设置19个教学项目，每个项目都紧密联系实际，确保目的明确。实施“理实一体”的教学模式，兼顾理论与实践，激发学生兴趣，促进知识理解与技能提升。课程总目标是让学生掌握网络基础知识，培养良好的职业精神和品质。具体目标包括：理解网络基本术语，掌握网络工作原理和协议，了解网络安全，具备基本的网络组建和故障排除能力。 三、内容标准 1. 第一单元——计算机网络基础：学习计算机网络的发展历程，通信子网和资源子网，网络分类，拓扑结构及其优缺点。学生应能分析网络拓扑并选择合适的结构。 2. 第二单元——数据通信基础：掌握数据传输方式、同步方式、编码技术、多路复用和交换技术，以及差错控制。学生应能完成实验报告，理解数据通信过程。 3. 第三单元——计算机网络体系结构：理解ISO和TCP/IP体系结构，分析两者的功能差异。学生需将理论与实际应用相结合。 考核评价注重学生的实践能力和理论知识的结合，如提交报告、实验报告和课堂讨论，综合评估学生的理解和应用能力。 《计算机网络技术》课程是一门全面且实用的课程，不仅传授技术知识，也注重培养学生的实践能力和职业素养，为他们在网络行业的发展做好充分准备。通过系统的理论学习和实践操作，学生将具备解决实际网络问题的能力，为未来职业生涯奠定基础。