《数据结构实训》教学大纲
需积分: 9 90 浏览量
2015-06-05
16:29:05
上传
评论
收藏 42KB DOC 举报
《数据结构实训》教学大纲
课程编号：
课程名称：数据结构（Data Structure）
课程类型：专业核心课程
学时学分：16 学时/1 学分
说明部分：
（一）实训教学目的。
本课程设计要求学生团队合作或独立实现一个小型应用系统的开发，进
一步熟悉数据结构的设计和算法编写与实现，加深对程序设计语言等相关课
程的理解和应用水平。培养良好的工作作风、团队合作能力、运用所学的知
识技能来分析问题、解决问题的能力。同时培养获取信息和综合处理信息的
能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，培养自学能力，加强文字和语
言表达能力以及合作能力，锻炼和提高学生的书面和口头表达能力，熟悉长
文档排版，进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能，为毕业设
计奠定良好的基础。
（二）实训教学任务。
1.加深对数据结构课程中相关知识点的认知和理解；
2.学会 C/C++等语言开发工具的使用；
3.运用数据结构中的相关知识，完成一小型应用系统的开发及测试。
（三）实训教学要求。
1.指导教师综合运用讲授法、讨论法、演示法等教学方法，帮助学生熟
悉、理解数据结构的相关知识如何在实际中应用，推荐参考书，对学生实训
全程进行监督，帮助学生分析和解决常见问题。
2.学生在实训过程中应服从指导老师的安排及分组组长的指挥。小组成
员应团结一致、共同努力，按质按量按时完成实训任务。实训期间要遵守学
校的各项规章制度，注意保护实训用到的各类设备。实训结束后，要参加验
收，并提交总结告，完成的系统要具备要求的基本功能、友好的用户界面、
良好的可操作性、一定的安全性措施，能实现基本的业务流程，系统能正常
运行，代码不存在致命性错误。
本文部分：
（一）实训教学课题。
1. 学生信息管理系统；
2. 约瑟夫环问题；
3. 电脑报价系统；
4. 迷宫问题；
5. 家政管理系统；
6. 固定资产管理系统
7. 企业生产管理系统
1
评论0