引导式教学

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引导式教学

: 面向新工科的“Java EE”课程引导式教学实践研究.pdf 面向新工科的“Java EE”课程引导式教学实践研究.pdf
评级：0 浏览量：12 收藏量：0 资源大小：1.14MB 上传时间：2023-12-31

: 引导式教学场景下深度强化学习的模型研究.pdf 引导式教学场景下深度强化学习的模型研究.pdf
评级：0 浏览量：41 收藏量：0 资源大小：424KB 上传时间：2021-08-18

: 工程训练课程融入美学设计理念的引导式教学改革研究.docx 工程训练课程融入美学设计理念的引导式教学改革研究.docx
评级：0 浏览量：18 收藏量：0 资源大小：29KB 上传时间：2022-02-27

: 启发引导式教学在“政治经济学”课程中的应用.pdf 启发引导式教学在“政治经济学”课程中的应用.pdf
评级：0 浏览量：26 收藏量：0 资源大小：5KB 上传时间：2021-11-10

: 面向新工科的引导式教学改革探讨——以Java EE课程为例.pdf 面向新工科的引导式教学改革探讨——以Java EE课程为例.pdf
评级：0 浏览量：58 收藏量：0 资源大小：182KB 上传时间：2021-07-02

: 基于学习共同体的项目引导式教学设计研究——以“Java语言程序设计”课程为例.pdf 基于学习共同体的项目引导式教学设计研究——以“Java语言程序设计”课程为例.pdf
评级：0 浏览量：37 收藏量：0 资源大小：1.54MB 上传时间：2021-12-04

: 【精品】浪潮-混合式教学平台解决方案.pptx 将网络平台教学、移动教学和现场课堂教学相结合，构建混合式教学模式。通过激发学生的学习热情，引导学生自主学习，提高课程的教学效果。
评级：0 浏览量：134 收藏量：0 资源大小：14.29MB 上传时间：2021-05-26

: 英特尔互动式教学解决方案英特尔互动式教学解决方案是一款基于电脑的教学和学习系统，用于鼓励学生学习，并为教师提供了一款完善的工具来帮助实现其教学目标。此解决方案同时也为教育工作者开展课堂教学提供了全新的方法。英特尔互动式教学...
评级：0 浏览量：89 收藏量：0 资源大小：424KB 上传时间：2020-03-04

: 高等数学课堂自主探究式教学模式的研究根据学科教学中探究教学模式的含义,依托高等数学教学,研究探究教学模式的设计策略。通过创设探究情景,激发学生探究兴趣,引导学生探究,验证探究结果,归纳总结探究规律,不断提高学生的思维能力、创新能力和应用能力,极...
评级：0 浏览量：77 收藏量：0 资源大小：402KB 上传时间：2020-07-06

: 双减核心素养高中化学教学中引导探究式学习的研究课题申报书.pdf 双减核心素养高中化学教学中引导探究式学习的研究课题申报书.pdf
评级：0 浏览量：38 收藏量：0 资源大小：254KB 上传时间：2023-08-08

: 基于网络平台的混合式教学法在密码学教学中的效果评价评价结果显示使用混合式教学法以后，学生的学习效果得到了提高。反馈结果提示我们：要不断地优化教学内容、教学方法；提高课堂掌控能力，引导学生学习；团队合作提高效率，降低授课教师强度。这些结果为进一步提高...
评级：0 浏览量：41 收藏量：0 资源大小：732KB 上传时间：2021-01-20

: 小项目引导的“螺旋式”教学模式研究——以C语言教学为例.pdf 小项目引导的“螺旋式”教学模式研究——以C语言教学为例.pdf
评级：0 浏览量：55 收藏量：0 资源大小：177KB 上传时间：2021-09-19

: 交互式电子白板学科教学设计.doc 交互式电子白板学科教学设计 "学校 "查哈阳农场 "设计者 " " "学科（版本） "数学 "章节 "必修1第三章第二节 " "学时 "1 "年级 "高一年级 " "教学目标 "知识与技能：结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同...
评级：0 浏览量：47 收藏量：0 资源大小：54KB 上传时间：2023-02-27

: 《计量地理学》分段式教学探讨依据《计量地理学》自身学科发展及学习思维认知理论,提出新的分段式课程教学方案:讲授—验证学习阶段、启发—引导学习阶段、指导—自主学习阶段、评测—互助教学阶段以及综合应用阶段。实现了从知识讲授到能力培养的...
评级：0 浏览量：182 收藏量：0 资源大小：304KB 上传时间：2020-05-10

: 支架式教学模式下引导学生深度学习的实践——以“圆中有规律的辅助线”复习课教学为例.pdf 支架式教学模式下引导学生深度学习的实践——以“圆中有规律的辅助线”复习课教学为例.pdf
评级：0 浏览量：47 收藏量：0 资源大小：597KB 上传时间：2021-08-18

: 模拟不是教学法模拟不是教学法，而是一种沉浸式教学平台，它代表功能系统或过程。在近20年的时间里，模拟已被用于重点护理本科教育中。如果总体的教学设计原则没有反映出适当的哲学范式，那么它在改善临床推理和批判性思维方面...
评级：0 浏览量：48 收藏量：0 资源大小：681KB 上传时间：2020-06-03

: 军校任职教育中问题式教学的偏差与对策军校任职教育中问题式教学的偏差与对策，王荣国，顾毓，问题式教学是军校任职教育中广泛应用的一种教学方式，但在应用过程中出现了诸如重形式轻本质、重解决问题轻发现问题、重引导轻真
评级：0 浏览量：39 收藏量：0 资源大小：395KB 上传时间：2020-02-02

: 《计量地理学》分段式教学探讨 (2014年) 依据《计量地理学》自身学科发展及学习思维认知理论,提出新的分段式课程教学方案:讲授―验证学习阶段、启发―引导学习阶段、指导―自主学习阶段、评测―互助教学阶段以及综合应用阶段。实现了从知识讲授到能力培养的...
评级：0 浏览量：40 收藏量：0 资源大小：882KB 上传时间：2021-05-16

: 审计“启发式”教学的思考 (2012年) “启发式”教学即是以问题为中心,教师引导学生积极思考,激发学生的动机与兴趣,使学生通过主动思考获得知识,提高能力的教学模式。“启发式”教学提供了全新的教学理念,审计教学特点正契合了这一教学思想。审计教学...
评级：0 浏览量：60 收藏量：0 资源大小：273KB 上传时间：2021-05-31

: 项目化嵌入式教学方法研究针对目前国内高校嵌入式教学所遇到的一些问题和困难，提出以项目为引导、以需求学理论、以实践为主导的项目化教学方法，并对如何组织和实施项目教学、如何解决项目教学中所遇到的问题作了详细介绍。
评级：0 浏览量：106 收藏量：0 资源大小：111KB 上传时间：2020-07-25

: 电子表格Excel教学设计.pdf 比较Execl窗口与Word窗口的异同按由上到下的顺序为："标题栏" "菜单栏" "常用工具栏" "格式工具栏" "编辑栏" "工作区" "工作表标签" "水平滚动栏" "状态栏" "垂直滚动栏" 2）工作区：全选按钮；行号；列标；...
评级：0 浏览量：150 收藏量：0 资源大小：564KB 上传时间：2023-02-27

: 基于启发式引导与过程控制的通识课程教学探索——以脑与机器人为例.pdf #资源达人分享计划#
评级：0 浏览量：68 收藏量：0 资源大小：924KB 上传时间：2021-08-14

: 电子CAD教学设计.doc 本教材从强调操作性和实用性的角度，将项目中的各种绘 " "图技巧、经验方法等有意识地进行整合，合理项目式教学，以"案例驱动"为主 " "线，通过对案例的实际操作，由浅入深、循序渐进的介绍电子CAD软件的绘图技" "巧...
评级：0 浏览量：74 收藏量：0 资源大小：192KB 上传时间：2023-02-27

: Java初学者入门教学 A.3.1 @dll.import引导命令 A.3.2 com.ms.win32包 A.3.3 汇集 A.3.4 编写回调函数 A.3.5 其他J/Direct特性 A.4 本原接口（RNI） A.4.1 RNI总结 A.5 Java/COM集成 A.5.1 COM基础 A.5.2 MS Java/COM集成 A.5.3 用Java...
评级：0 浏览量：444 收藏量：0 资源大小：680KB 上传时间：2012-03-14

: 《13.花钟》表格式教学设计+备课素材+课后作业（含答案）.docx 花钟》表格式教学设计+备课素材+课后作业（含答案）.docx" 《13.花钟》表格式教学设计是中小学语文教学中的一种重要资源，旨在帮助学生掌握汉语基础知识和技能，特别是对生字、词语和语句的理解和应用。教学目标...
评级：0 浏览量：64 收藏量：0 资源大小：122KB 上传时间：2021-09-09

: 微信小程序引导组件【添加到我的小程序】使用 uni-app 实现的微信小程序引导组件 component，用户点击按钮，会弹窗提示引导用户【添加到我的小程序】
评级：0 浏览量：25 收藏量：0 资源大小：23KB 上传时间：2024-03-30

: CBL教学法结合微信小程序在病理住培中的应用.pdf CBL教学法(Case-Based Learning,CBL)是以案例为基础,引导并启发学生围绕问题展开讨论的一种小组讨论式教学法,在医学院校临床学科教学工作中的应用较为广泛。微信小程序是近年来被广泛使用的手机应用,随着智能手机的...
评级：0 浏览量：82 收藏量：0 资源大小：1.41MB 上传时间：2021-06-24

: 计算机病毒教学设计-.doc 由教师引导式提问，解答：引导完毕，用放课件的形式归纳计算机病毒的定义。一、什么是计算机病毒? 计算机病毒是一个小程序, 能够自身复制自身, 会将自己的病毒码依附在别的程序上，通过主程序的执行，伺机传播病毒...
评级：0 浏览量：79 收藏量：0 资源大小：30KB 上传时间：2023-05-27

: 制作电子表格教学设计.doc " "难点 "公式与函数的灵活运用 " "三、教学过程 " "预设 "学习内容 "教师活动形式 "学生活动方 "教学设计意图 "教师反思 " "环节 " " "式 " " " "名称 " " " " " " "环节1"复习函数法 "1.出示关于函数计算的练"一...
评级：0 浏览量：39 收藏量：0 资源大小：52KB 上传时间：2023-02-27

: 基于知识内化的产品造型设计思维教学研究在设计教学中让学生对隐性的、过程性的设计思维形成有效的知识内化。文章基于知识内化理论,以产品造型设计思维训练为例,剖析产品造型设计思维流程,提出"形容词-图片-符号-形态-方案"的五段式思维训练法;让学生在此...
评级：0 浏览量：73 收藏量：0 资源大小：244KB 上传时间：2020-06-13

: 基于移动学习APP的混合式教学研究与实践——以云班课移动学习资源的建设与应用为例.pdf 混合式教学模式在职业教育中的应用实践主要体现在以下几个方面：一是通过移动学习APP进行资源推送，引导学生高效参与学习；二是通过线上线下的互动教学活动来实现教学目标；三是通过基于云班课移动学习平台的混合式...
评级：0 浏览量：48 收藏量：0 资源大小：3.97MB 上传时间：2021-08-26

: 语文教学设计-一年级教科书的开篇,从学生视角出发,以“我上学了”为主题,采用参与式和体验式学习相结合的方式,安排“我是中国人”“我是小学生”和“我爱学语文”3个活动板块,引导学生顺利进行角色转换和身份认同,同时体验语文学习的...
评级：0 浏览量：111 收藏量：0 资源大小：8.72MB 上传时间：2020-11-25

: 基于核心素养培养的初中信息技术教学设计与应用研究.pptx 项目式教学通过引导学生完成实际项目，激发学生的学习兴趣和创造力。合作学习组织学生进行小组讨论、协作学习和分享交流，培养学生的合作精神和协作能力。情境创设通过创设与现实生活相关的情境，帮助学生将所学知识...
评级：0 浏览量：40 收藏量：0 资源大小：1.16MB 上传时间：2023-10-24

: 计算机组装与维护教学设计.doc " "教学过程 " "教学步骤 "教学方式 /方法/策略 "学生活动安排 " "/知识单元或结构 " " " "1、介绍本门课程的教学 "先引导学生翻阅本教材目"翻阅教材目录，快速翻" "内容、目的、方法。 "录，再对本课程的内容、...
评级：0 浏览量：37 收藏量：0 资源大小：164KB 上传时间：2023-05-28

: 《二项式定理(一)》教学设计[参照].pdf 《二项式定理(一)》教学设计一、教学目标 * 知识与技能：理解二项式定理是代数乘法公式的推广，理解并掌握二项式定理，能利组合思想证明二项式定理。 * 过程与方法：通过学生参与和探究二项式定理的形成过程，...
评级：0 浏览量：35 收藏量：0 资源大小：36KB 上传时间：2021-10-19

: 网上教学平台设计论文在线课程模式分为内容核心模式和沟通核心模式两类。前者注重学习内容的数字化，而后者注重教学过程的数字化和网络...而适合引领式学习模式的课程开发的重心在教师的引导，课程设计以促进学生之间的沟通与协作为出发点。
评级：4 浏览量：71 收藏量：0 资源大小：459KB 上传时间：2011-01-08

: 创新教育与教学改革PPT.ppt 教学组织形式的改革包括分层次教学与“走班制教学”、“小班式教学”与“大班式教学”等。课堂教学模式的改革包括讲授式、练习式、讨论式、 “三明治式”、活动式等。课堂教学方法的改革包括启发式教学、动手操作、...
评级：0 浏览量：28 收藏量：0 资源大小：49KB 上传时间：2021-11-22

: landingPage:教学平台首页模板这个项目是用引导的。可用脚本在项目目录中，您可以运行： yarn start 在开发模式下运行应用程序。打开在浏览器中查看。如果您进行编辑，页面将重新加载。您还将在控制台中看到任何 lint 错误。 yarn test ...
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: 全国计算机类说课大赛一等奖：CSS样式表的使用教学设计.docx （二）过程与方法依托班级学习网站、校园网资源库、蓝墨云班课移动教学平台为载体，使用交互式课件、三维动画、微课视频辅助教学，通过小组合作探究、自主学习等方式，让学生掌握添加CSS样式表的过程和修改属性值...
评级：5 浏览量：214 收藏量：1 资源大小：3.87MB 上传时间：2023-05-26

: 深度学习视角下的教学设计策略——以“二项式定理”为例.pdf 文章通过对“二项式定理”的教学设计，探讨了五个角度的设计策略：统筹认知的序列、定位教学的主题、激发学生的动力、引导深刻的反思、明确课堂的主角。统筹认知的序列是指教学设计中对学生学习的序列化处理，以便...
评级：0 浏览量：53 收藏量：0 资源大小：618KB 上传时间：2021-08-18

: 《电子相册更精彩》教学设计.docx 2、本活动在照片获取和加式的基础上，对照片进行合成的制作，用Moviemaker完成一个电子相册，结束本单元教学内容。三、【学情分析】 1．分析学生已有的认知水平和能力基础； 2．分析学生学习本课可能遇到的困难和...
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: 部编版道德与法治六年级上册《2学会宽容》教学反思(两篇).pdf 通过故事启迪方式，引发学生对宽容的思考，引导学生初步认识宽容的重要作用。接着，通过"青蛙跳水"的活动，让学生体验宽容，知道宽容就是原谅和不计较他人，学会换位思考，宽容别人。在教学过程中，教师需要时刻...
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: 研究性学习在高中生物教学中的应用策略高中生物课程的授课内容较为丰富，学生对生物抽象的概念接受能力较弱，学习效率较低，因此，探索式学习在高中生物教学中的应用策略能够有效地提高学生的学习效率，提升学生自主学习的能力，从而达到促进学习成效的...
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: 制作电子相册教学设计(1).doc 本活动" "在照片获取和加式的基础上，对照片进行合成的制作，用pocomaker完成一个电子相册" "，结束本单元教学内容。 " "三、【学情分析】 " "1．分析学生已有的认知水平和能力基础； " "2．分析学生学习本课可能...
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: PLC实习教学探究 (2013年) 本文阐述了电气技术应用专业，PLC实习教学中教学实施的具体情况：从培养学生的学习兴趣...实施课题式单元教学法，采用一体化的教学模式；教学中教师做好引导，调动学生积极参与，真正做到做中学，发挥学生的主体作用．
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: 大班科学《磁力组合》教学设计.docx 本教学设计旨在帮助大班幼儿认识磁铁的特性和磁化现象，通过启发式教学法、情景教学法、活动操作法和发现法等多种教学方法，引导幼儿探索磁铁的秘密，增强幼儿的科学探究能力和实践能力。教学目标 1. 认识磁铁，...
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: 巧课(ps学习软件)v1.1.8.8官方安装免费版巧课电脑客户端版是一款非常好用的ps学习软件，巧课是学练...参与式的教学方式也让学员的注意力更加集中，是一款非常不错的PS学习工具，欢迎有需要的朋友们前来下载使用。使用方法　巧课使用流程图常见问题　
评级：0 浏览量：526 收藏量：0 资源大小：107.01MB 上传时间：2019-08-07

: 2020教科版小学科学三年级下册教学计划.pdf "2020教科版小学科学三年级...教师应根据学生的需求和兴趣，选择适合的教学策略和活动，引导学生更好地学习和探索科学知识。同时，教师也应注重学生的观察、记录、描述等能力的培养，为学生的未来学习和发展奠定基础。
评级：0 浏览量：54 收藏量：0 资源大小：17KB 上传时间：2021-10-23

: 毕业设计：ASP网络教学平台设计与实现(源代码) 开设电子公告板BBS，组织热点讨论，引导学生进行网上交流，引导学生对有关问题进行思考判断，进而引导学生主动参与学校的网站建设，使网络成为教学的另一个战场。有些教学网站还会提供网上测试或者说网上考试的功能...
评级：0 浏览量：59 收藏量：2 资源大小：1.3MB 上传时间：2023-06-04

: 《分离工程》教学改革初探 (2012年) 通过教学内容的调整,采用计算机辅助教学(CAI)与板书相结合,运用引导式、案例式、探讨式等教学方式,在《分离工程》教学中引入AspenPlus化工流程模拟软件、化工专业实验(分离工程部分)仿真软件进行实验教学,使用全面...
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