制作电子相册教学设计(1).doc
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"《电子相册制作》教学设计 " "一、【设计思想】 " "本节课是一堂综合实践操作课,操作难度不大,但涉及的操作知识点较多。在本节课 " "中,教师首先作简单演示,然后通过游戏活动组织教学,学生通过一步一步闯关的学 " "习设置来分解知识点,化繁为简。学习过程中示范和自主探索相结合,加以适度的高 " "层启发和思考,引导学生掌握技能、养成良好的停息素养,利用信息技术手段解决生 " "活中的实际问题。同时激发学生学习新软件的兴趣和探究能力。 " "二、【教材分析】 " "1、 前几节课,已经让学生如何从数码相机中获取照片,用PS对照片进行加工,所有 " "这些活动都是为了制作电子相册作准备,对于零起点的学生以前没用过什么软件,这 " "次借这个软件介绍一下,激发学生结新软件的兴趣和探索的欲望。 " "2、 " "教学内容本节课是《信息技术》七年级下册(科学出版社)第一单元活动3内容。本活动" "在照片获取和加式的基础上,对照片进行合成的制作,用pocomaker完成一个电子相册" ",结束本单元教学内容。 " "三、【学情分析】 " "1.分析学生已有的认知水平和能力基础; " "2.分析学生学习本课可能遇到的困难和问题; " "3.分析学生在学习过程中可能采取的各种学习策略。 " "四、【教学目标】 " "1、 知识的技能 " "了解PocoMaker软件界面及基本工具的作用 " "掌握在PocoMaker中制作电子相册的两个基本步骤(相册编辑和生成相册) " "学会插入内页,添加图片,并调整图片大小和位置 " "能为图片或页面设置动画特效 " "学会修改封面封底以及插入背景音乐 " "2、 过程与方法 " "掌握用PocoMaker软件制作电子相册的过程 " "3、情感态度价值观 " "提高学生审美意识,培养学生的艺术创造性和组织性,并能恰当地进行自我评价,培 " "养学生热爱大自然的情感 " "五、【重点难点】 " " 重点:掌握制作电子相册的基本技能和方法 " " 难点:完整制作电子相册,并能让相册具有一定艺术的观赏性和美感 " "六、【教学策略与手段】 " "教学演示法、任务驱动法、分组教学法,合作互助 " "七、【教学过程】 " "步骤 " "教师行为 " "学生行为 " "设计意图 " " " "情 " "景 " "导 " "入 " " " "1. 导入:很多同学会想:要是能把这些精美的图片制作成一本相册该多好? " "(首先播放一组春色美景图,然后再播放电子相册"春天.exe") " " " "1.欣赏图片,电子相册, " " " "通过对电子相册作品欣赏,唤起学生对电子相册制作的渴望和向往 " " " " " " " " " " " " " " " "示 " "范 " "指导 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "示 " "范 " "指导 " " " " " " " " " " " "1. 今天我们就用一款软件来完成一个漂亮的电子相册 " "2、(示范)运行PocoMaker软件及基本工具的作用 " "3、演示基础任务 " " 插入内页(2张) " " 添加图片,并调整大小,预览页面效果 " "4、分组布置任务: " "今天任务以游戏方式来进行,游戏规则: " "1、以组为单位,分A,B,C,D四大组 " "2、在规定时间内,完成任务的人数最多的组为第一名,其他名次按同样方法推算 " "注:本组同学通过组内帮助完成任务的也算入人头,但必须是自己动手操作完成,不 " "能代替,相邻组之间互相监督) " "3、相邻组互派代表检查完成情况,并汇报 " "游戏开始: " "5. 巡视学生操作,对容易出错的问题进行强调 " "倒计时提示 " "6.统计结果 " "7.进阶任务演示 " " 设置图片或页面动画,预览效果 " " 插入背景音乐 " "7. 巡视学生操作,强调注意事项(保存等) " "倒计时提示 " "8. 统计结果 " "9. 演示修改封面封底,生成电子相册 " "10. 巡视学生操作,强调注意事项(保存等) " "倒计时提示 " "11.统计最终结果,宣布名次 " " " " " " " "1.听教师讲解PocoMaker软件工作界面 " " " " " "2.闯关一(从4个图片文件夹中任选其一):插入4张内页和图片,使图片覆盖整个空 " "白页面(4分钟) " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "3.闯关二:在上步基础上,为每张图片或页面,添加动画特效,并能添加文字及特效," "插入音乐(15分钟) " " " "4.闯关三(冲刺):修改封面,封底,生成电子
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