《计算机网络基础(技术)》课程标准(中职).docx

在当今信息技术迅猛发展的时代，计算机网络已成为支撑现代社会运行的重要基础设施。中等职业学校作为培养技术技能型人才的摇篮，其《计算机网络基础(技术)》课程的标准设计，直接关系到学生能否适应未来社会的需求。《计算机网络基础（技术）》课程标准作为中等职业教育计算机应用专业的一门核心课程，致力于培养学生的基础理论知识和实践操作技能，尤其是对于组建与管理小型局域网的能力。这门课程不仅包含理论教授，还重视实践操作，并兼顾了中高职教育的连贯性和职业技能的培养。 立德树人是教育的根本宗旨，这门课程的设计同样以立德树人为核心，强调服务社会和就业导向。它注重学生核心素养、必备品格和关键能力的培养，以满足社会和企业对信息技术人才的需求。为了确保课程内容与职业标准对接，教学过程与工作过程相匹配，课程依据人才培养方案，并结合职业能力分析，及时融入新的网络技术和方法。 课程目标是明确而具体的，学生在完成本课程学习后应能够理解计算机网络的基本原理，如网络概念、术语、体系结构和协议；能够运用常用网络设备组建小型局域网，并处理简单的网络故障；了解网络安全知识，进行规范和安全的网络操作；掌握信息收集与分析方法，培养自主学习和团队合作能力；同时树立网络安全意识，培养良好的职业道德。 课程内容被细分为多个模块和教学单元，这包括但不限于计算机网络的功能与组成、数据通信系统、数据交换技术、网络体系结构、网络协议、网络设备选择、局域网组建、无线网络搭建、网络操作系统、网络服务器、网络服务、网络安全防护以及网络管理与故障排除。每一个单元都包含了具体的知识点和技能要求，比如理解网络拓扑结构、掌握IP地址计算、了解各种数据传输方式、识别网络设备功能、划分IP地址子网、搭建无线网络、理解网络服务器分类和功能、学习网络服务以及网络故障的排查等。 在学习过程中，学生将通过理论与实践相结合的方式，逐步掌握网络技术的各个层面。通过模拟真实场景下的网络搭建和管理任务，学生能够在实践中加深对网络基本原理的理解，提升解决网络问题的能力。除此之外，课程还特别注重培养学生的创新思维、协作精神和安全意识，以适应不断变化的信息技术环境。 《计算机网络基础(技术)》课程标准以培养学生的实践能力和理论知识为导向，旨在为社会输送具备扎实网络技术基础和良好职业素养的技术技能型人才。学生通过系统学习，不仅能够掌握组建和管理小型局域网的实际操作能力，还能深入理解计算机网络的深层次原理，为将来从事信息技术相关工作打下坚实的基础。随着信息技术的不断进步，该课程标准也在不断地更新和完善，确保教育内容始终与时俱进，满足社会的发展需求。