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安大略省西北部印第安儿童和 WISC NORTHWESTERN ONTARIO 印第安儿童和 WISC JOAN ST. JOHN 和 ALAN KRICHEV' 湖首教育委员会,桑德贝,Oiilario EDWARD BAUMAN 湖首大学 100 Cree 和 Ojibwa 6-15 岁的儿童接受了 WISC。 所有年龄段的平均表现智商 (PIQ) 均在正常范围内; 言语 I& (VIQ) 处于精神缺陷或迟钝正常范围内。 PIQ-VIQ 差异随着年龄的增长而减小。 熟悉英语会增加 VIQ,但对 PIQ 影响不大。 智商与学校成绩之间的显着相关性仅在 9-10 岁的儿童中发现。 给出了印度 IQ 规范与原始 WISC 规范数据的比较。 加拿大心理学家经常面临评估印度儿童智力的必要性,而没有专门设计的评估工具。 不情愿地,使用 WISC 并根据提供的规范数据解释结果。 主观上,我们的经验是,普通土著儿童获得的 WISC 结果表明智力迟钝正常,感知运动平均,语言能力差。 然后孩子会被标记为语言障碍,可能需要特殊教育。 然后,他被安置在一群行动迟缓的孩子身边,或者,如果他足够大,就
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