发育障碍儿童WISC-R与stanford-binet智力量表分类比较

发育障碍儿童的 WISC-R 和 stanford-binet 智力量表分类的比较 发育障碍儿童的 WISC-R 和 STANFORD-BINET 智力量表分类的比较 ' ALLLAN S. BLOOM、LARRY M. ANARASKIN 和 H. H.儿童评估 Ceder、路易斯维尔大学医学院 WISC-Rs 和斯坦福-比奈茨对 50 名被转介进行综合评估的发育障碍儿童进行了评估。 尽管这两种智商高度相关且显着，但发现有 5470 名儿童使用两种仪器进行了不同的分类。 因此，测试人员应该意识到，根据使用的测试，可能会为同一个孩子得出不同的智力水平分类。 最近，两个最广泛使用的儿童智力测验被修订或重新标准化，1974 年的 WISC-R 和 1972 年的斯坦福-比奈。 由于重要的判断和学术安置决定，了解这些之间的各种关系是必要的经常使用他们的分数制作。 通常，这些测试由学校心理学家和心理测量师、诊断和评估诊所的心理学家或私人执业者进行。 我们希望为发育障碍儿童提供的数据将帮助专业人士了解仅依靠 I& 分数做出决定的危险。 方法 受试者 受试者是 50 名年龄在 6 岁至 0