这篇文档是关于幼儿园美工活动的教案，主题是“给弟弟妹妹做礼物”。该教案源自于孩子们对于成为中班小朋友的自豪感以及他们对小班弟弟妹妹的关爱。活动旨在培养孩子们的社会情感，让他们理解作为哥哥姐姐的责任，同时提高他们的手工制作技能。
教学目的有两个主要方面：教育孩子认识到作为中班小朋友的责任，明白他们需要关心和照顾小班的弟弟妹妹，增强他们的归属感和荣誉感。活动鼓励孩子们积极主动地与小班的孩子交往，提升他们的社交能力。
教学准备包括两部分：一是复习已学习过的折纸技巧，这有助于孩子们在活动中更好地展示自己的技能；二是提供必要的材料，如正方形纸和绘画工具，供孩子们创作礼物。
活动的重点和难点在于让孩子们制作折纸礼物。在这一环节中，孩子们需要先构思好要制作什么，然后仔细折纸，确保作品的整洁和规整。对于遇到困难的孩子，教师可以通过展示范例或进行简单的折纸示范来引导他们。
活动流程包括以下几个步骤：通过复习歌曲《我是中班小朋友》来唤起孩子们的身份认同感；接着，讨论如何关心弟弟妹妹，并回顾折纸技巧，展示一些已完成的折纸作品以激发孩子们的创造力；然后，孩子们自由制作折纸礼物，教师在一旁指导和协助；孩子们在班级内预演如何用语言表达赠送礼物的意愿，之后实际前往小班送礼物，与小班的弟弟妹妹互动。
活动的效果分析显示，这次活动非常成功，孩子们不仅表现出对小班孩子的关爱，而且在与他们交往的过程中表现得大胆自信。每个孩子都积极参与，有的甚至制作了多份礼物送给小班的小朋友，这让孩子们深刻体验到了作为班级小主人的成就感。
这个教案提供了一个很好的平台，让孩子们在实践中学习关爱他人，提升自我表达和社交技能，同时也锻炼了他们的手工制作能力。通过这样的活动，孩子们不仅学会了具体的技能，更重要的是，他们在情感和心理上得到了成长，增强了集体责任感和自信心。
