第二模块：课程目标及学前指导（双导环节）
一、课程目标
总体目标是：通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的
基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技
术。
情感态度目标是：培养学生的团队精神和合作意识、职业道
德和敬业精神、细致严谨的工作作风以及提高学生的审美情趣。
综合素质目标是：让学生具有良好的信息素养，养成使用信
息技术为他们的学习、生活、工作而服务的习惯。
二、学前指导（面授导学）
本校专科学生基本情况是学习基础为非零起点，缺乏系统理
论知识，技能基础和个性差异较大。大多数生源为学历低的在职
人员，操作能力和逻辑思维能力一般。大部分学生课堂内学习态
度较好，但自主学习能力一般。学习信心、学习毅力不足，易受
挫。所以我们在教学过程中设计的教学任务一方面要顾及学生的
学习兴趣，符合学生生活实际和专业背景；另一方面注意任务的
层次性，由学生自主选择，有可能因为实际情况而灵活调整教学
进度和深度，从而保证每一位学生都有一定的收获。
三、面网教学过程及学习建议（网上导学）
本课程的教学主要依靠已有的教学媒体。知识性的内容主要
通过自学文字教材完成；操作技能必须通过上机实习完成；录像
教材将讲授课程的重点、难点和学习方法；定期辅导讲解普遍存
