“计算机网络”课程考试改革与实践
摘 要: “计算机网络”是一门理论与实践结合紧密的课程,教学过程中注重对学
生素质、知识、能力的培养。为更好地检验教师“教”的质量、学生“学”的效果,
本文在分析“计算机网络”课程特点、教学内容与组织形式的基础上,探讨了在
期末课程结束时以笔试闭卷形式测试的弊端,提出了随堂作业、期中测试、课
程论文、基于仿真案例分析的上机测试多环节组合考试改革方案,最后分析了
考试改革的实践效果。
关键词: 计算机网络 教学改革 考试改革 仿真平台 协议分析
随着工业化、信息化程度的不断提高,计算机网络在社会生产、生活各领域发
挥越来越重要的作用。很多行业在选用网络相关技术人才时考核学生掌握的网
络基本知识、基本原理掌握程度及网络规划、建设、管理、运维能力,这就为
高校应用型人才培养提出明确目标。
1. “计算机网络”考试改革提出的背景