![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/66511763/bg1.jpg)
非常 6+E 的双主体信息化教学模式探究
【摘要】双主体信息化教学模式是采用非常规的创客教学法,通过六大教学环
节,借助信息技术和信息资源,在做中教、做中学的过程中实现教师和学生互
为主体,实现共同发展的教学活动。双主体教学模式符合多种教学理论的要
求,是信息化教学模式的新尝试。
【关键词】双主体 信息化教学
【基金项目】本文是中国物流学会课题 2016 年物流教改教研课题:非常 6+E 信
息化教学模式在《物流金融法规》中的探索与实践的阶段性成果。项目负责
人:王频;项目编号:JZW2016091。
G420 A 2095-3089(2016)08-0132-02
信息化教学是国家教育信息化工作的重要组成部分。如何在先进的教学理论指
导下,运用一定的方法和策略,建立起充分利用信息技术和资源,充分发挥学
生积极性、创造性的教学活动程序是信息化教学所主要解决的问题。随着信息
化教学的纵深研究,学者们对于信息化教学模式的研究已然积累了一定的研究
成果。根据不同的研究视角,信息化教学模式被学者们分成了不同的种类。祝
评论0
最新资源