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XX年信息技术课程学习总结教师个人
当今教育主题的多元化,要求信息技术教育必须与其他学科教学有
机地整合起来,形成综合实践课,才能有利于提高学生的整体素质
。以下是给大家分享的xx年信息技术课程学习教师个人,供您参考
。
在信息技术课的教学中就应该引导学生把所学到的计算机知识和操
作应用于其他学科的学习和日常生活中,到达学以致用。
利用信息技术对学生进行思想品德教育。例如,可以用校园网络报
道学校的新闻,学校师生参加各种活动获得的荣誉。可以搜集一些
与小学生有关的网站,推荐给学生,让学生从中了解社会的新闻和
各种社会现象,并引导学生让其从中受到了思想品德教育。
inter是一个知识的宝库,由于它储存容量大,媒体种类丰富,检索
容易、快捷,不失为学生学习的好载体。共享,对于人、财、物是
种节约,同时也使知识得到充分整合。可以引导学生将信息技术与
其他学科的学习相结合,例如,语文学习中需要查找资料的时候,引
导学生运用学过的网络知识在网上查阅资料,帮助了解语文知识。
还可引导学生创立个人博客,并在博客上记录个人学习、成长中的
点点滴滴,到达练笔的目的,促进写作水平的提高。注重实践的信
息技术教学,更好地培养了学生应用计算机的能力。
小学信息技术教学中的“电脑绘画”是一个较为重要的内容,它本