教师信息技术工程 2.0 教研组研修计划
学校的信息化建设愿景是为了全面提升教师信息化运用能力,
打造区域一流、现代化开放式的品牌学校,提升课堂教学品质,
打造精品课堂,助推学生深度发展。为此,我们 XX 组制定以下方
案计划。
一、研修学习目标
(一)达到研修考核要求,至少通过其中 3 个微能力点的认证,
并提交相关认证材料;至少参与 2 次校本教研活动;至少完成 50
学时的学习(含 25 个校本实践学时)。
(二)做到学以致用,打造信息技术融合的高效课堂。学会用数
据分析课堂,分析学生,分析教学过程。
(三)深化网络空间学习,全面提升信息技术素养。坚持线上线
下结合,全员参与。
二、研修学习内容
分为三个方面:一是课程学习;二是集体校本活动;三是技术融
合课堂打磨。
三、研修学习具体阶段安排
阶段一:2020.1-2020.3 学习学校信息化发展规划、校本研修方案
和推进方案。.组织开展信息技术与课堂教学融合的常态化和普遍
化的校本教研活动。
阶段二:2020.4-2021.5 以备课组为单位,以一个微能力点入手一