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垂柳中学学生综合实践活动系统设计
1、社会实践课程实施方案
社会实践是新课程综合实践活动中的一个重要科目,是每个高中生必修课程之一。它是在教
师指导下,学生以社会为课堂,动手又动脑,进展体验和探究的综合学习过程。
目标??培养学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境、关心可持续开展的社会责任感;
养成劳动观念,形成一般劳动技能;获得直接感受,积累问题解决的经验,形成综合思考问题的
能力;认识社会、探究社会问题的根本能力。
容???社会实践活动包括校实践和校外实践,具体有:军训,义工,校实践活动,参观、访问
和调查活动,社会生产劳动和社区建设活动,科技性实践活动等。
社会实践活动容确实定由学校提供和学生自主选择相结合。学校鼓励学生根据自己的兴趣与
特长,充分利用社会资源,进展创造性地选题。
学分分配???必修学分 6 学分。分两年学习,或集中,或分散,利用节假日完成。每个活动时
间不少于 7 天。
管理???社会实践课程的组织管理由政教处、团委、年级组、班主任负责,对学生进展学习指
导和学分认定。
实施
〔1〕军训安排在高一第一学期开学初,共一周时间,2 个学分。
〔2〕学校根据实际情况安排一次主题活动〔社会实践周〕,2 个学分。
〔3〕学生根据个人的主客观条件和兴趣爱好,利用双休日、节假日等时间自主安排活动〔也
可由学校集中安排〕,2 个学分。
〔4〕学生的学习成果由政教处、团委组织指导,年级组配合进展展示、辩论,认定学分。对
不能获得学分的学生要书面通知本人,告知原因,如有异议,可作复议。
评价〔见学生学业成绩评价系统〕
奖励与重修???参与意识和创新意识强,表现出勤于实践、勇于探索、合作风貌的学生个人或
小组,付出努力多且收获丰硕的,可认定为 A 级,成果具有一定的社会效益、科学价值的,学校
给予特殊奖励。考评中被判为 D 等者,须重修。军训的重修与下一届学生一起进展,其他活动的
重修可自主掌握时间,也可另选活动项目。
校外社会实践必交材料????团队总结〔含活动日志〕、个人小结、实践成果论文、活动照片与
宣传资料、设计展板、实践地评定相关证明材料〔PPT 展稿与 DV 光盘为选交材料〕
2、社区服务课程实施方案
社区服务指学生在社区以集体或个人形式参加的以服务社区、开展自我为目的的各种公益活
动。
目标??促使学生关心社区的两个文明建设,主动参与社区的公益活动,形成乐于助人、奉献社
会的积极态度和健康情感;培养公民意识、参与意识、社会责任意识、团队精神和主人翁精神,
提高现代社会人际交往、沟通的技巧和能力;培养学以致用、服务社会的意识,并在社区服务过
程中学习新知识,体验真情感,开阔视野;使学生进一步了解社会生活和社会环境,增长从事社
会活动所需的知识,增强适应现代社会生活的能力。
容??我校作为城区学校,社区服务容包括各种公益活动,有拥军拥属、敬老抚幼、法制宣传、
环保卫生、绿地领养、科普活动、电脑培训等;还有居民小区的公共卫生,社区学校的辅导〔上
党课、团课、保健知识讲座、法律知识讲座等〕,板报宣传,维持交通秩序以与其他志愿活动。
此外,鼓励学生根据自己的特长,结合生活实际,发挥主观能动性,在社区服务项目上勇于创
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