《鲁智深倒拔垂杨柳》是湘教版六年级语文上册的一篇学习内容,源自古典名著《水浒传》。这篇学案旨在引导学生深入理解小说的文学价值,掌握分析鉴赏小说人物形象的方法,并通过自主学习与合作探究,提高阅读和欣赏古典文学的能力。
学习目标包括:
1. 了解小说的基本文学常识,如作者施耐庵、罗贯中以及《水浒传》的地位。
2. 多角度分析鉴赏小说人物鲁智深,理解小说主题。
3. 感受文中独特的语言风格。
4. 揭示封建社会统治者的残暴,以及在乱世中的人间真情。
学习的重点在于多角度分析小说人物形象,难点则是学习如何描写人物。
在自主学习阶段,学生需要熟读课文,解决文字障碍,查阅作者和《水浒传》的相关资料,以及提出阅读过程中的疑问。
自学测评部分涉及了词语的读音、作者和作品的基本信息,以及对作者和作品的初步了解。同时,通过介绍《水浒传》的背景,让学生理解鲁智深的故事发生的社会环境。
合作探究环节,学生需观看《鲁智深倒拔垂杨柳》的视频,概述故事内容,并分析鲁智深的性格特点。通过鲁智深与其他人物的互动,展示其性格特征。
重点导引部分,强调了通过人物的语言、动作、心理活动等描写揭示性格的手法,并要求学生找出并分析相关例子。穿插描写无赖的细节,是为了衬托鲁智深的形象和性格。
达标检测则涵盖了词语的注音、解释,对《水浒传》的作者、时期的记忆,以及对描写方法的理解和应用。同时,通过阅读理解,考察了对鲁智深人物性格的理解和事件的把握。
本课的学习不仅是对《水浒传》中鲁智深这一角色的深入解读,也是对中国古代文学的初步探索,有助于培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。通过小结提升,学生可以反思自己在学习过程中的收获,加深对知识点的理解。