第1节-认识计算机-2《计算机处理信息的过程》教案.docx
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2022-10-16
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第 1 节 认识计算机 2 《计算机处理信息的过程》教案
一、教学目标
知识目标：
（1）知道冯·诺依曼原理构建的计算机有哪五部分构成。
（2）学会分析计算机工作过程。
能力目标：
拓宽知识面，培养团队协作精神。
情感目标：
培养学生的良好的信息素养。
二、教学重点
知道冯·诺依曼原理构建的计算机有哪五部分构成。
三、教学难点
学会分析计算机工作过程。
四、教学方法
讲授、合作探究讨论
五、课时 1 课时
六、教学过程
1、新课导入
师：我们早上刚刚上完了数学课，下面请大家来回答一个简单的数学问题，
1＋2＝？，
生： 3(因为问题简单，学生好奇地望着老师)
师：那我们下面就来和大家一起来分析我们处理这个任务的几个小过程， 大
家先相互讨论 3 分钟， 3 分钟后请部分同学回答这个问题。 （强调合作探究讨论）
下面请大家推荐一位同学来回答这个问题，老师在学生回答问题的时候，引
导学生把处理 1＋2＝？这个任务的分为下面几个小过程（斜体字板书）
(1)获取信息 （学生听到老师问的 1＋2＝？这个问题）
(2)存储信息（把 1＋2＝？这个问题存储在我们的大脑中）
(3)运算 （大脑对 1＋2＝？进行运算）
(4)控制（1＋2＝？进行运算，大脑器官的控制）
(5)输出信息（说出 1＋2＝3，让大家知道你的答案）
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