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中职计算机教学实践能力研究
【摘要】计算机作为一门应用性较强的学科,是培养学生实
践能力的重要途径。从分析计算机教学现状出发,探讨了中职计算机
教学的内涵及意义,提出了在中职计算机教学中培养学生实践能力的
一些方法和策略。
【关键词】中职教学;计算机教学;实践能力
随着科学技术的发展,计算机在人们的工作和学习中占据了重
要的地位,成为必不可少的工具。作为培养实用性人才的重要阵地,
计算机教学是中职院校中的重要教育内容。但是,在当前的中职计算
机教学中,许多教师存在着重理论知识教学、忽视实践教学和学生实
践能力培养的突出问题。学生在计算机课堂教学中仍然处于被动接受
知识的地位,理论学习与实践操作严重脱节,学生的计算机应用能力
和实践能力较差,没有真正达到职业教育的目的。计算机教学作为一
门技术性、操作性较强的学科,只有将理论与实践紧密结合,才能真
正培养学生的实践能力,达成中职教育的目标。
一、实践能力的含义及中职计算机教学的实践教学内容
根据学术界的研究成果,实践能力是指对于人们解决问题的进
程及方式直接起到稳定调控作用的生理和心理特征的总和。解决问题
的层次和质量是衡量实践能力的关键指标,是能够保证个体顺利运用
已有知识、技能去解决实际问题的能力。实践能力一般包含实践动机、
一般实践能力因素、专项实践能力因素和情境实践能力因素。其中实
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