2019秋九年级数学上册第一章特殊平行四边形1菱形的性质与判定第2课时菱形的判定练习3新版新人教版20191202517
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菱形是一种特殊的平行四边形,其主要特征是四条边等长。在几何学中,菱形的性质和判定是初中数学中的重要知识点。以下是对菱形判定及相关习题的详细解析: 1. 菱形的定义:四条边等长的平行四边形称为菱形。 2. 菱形的性质: - 所有内角相等,每个内角等于90度,即菱形是正方形。 - 对角线互相垂直且平分。 - 对角线将菱形分为四个全等的直角三角形。 - 菱形的面积可以用对角线公式计算:面积 = (对角线1 × 对角线2) / 2。 针对题目中的选择题: 1. 由于点A、B、C、D分别位于坐标轴上,且距离原点相等,所以四边形ABCD为菱形。 2. 两个全等的等边三角形可以拼成正方形,因为它们可以形成一个90度的角。 3. 菱形的判定条件:①对角线互相垂直;②一组邻边相等。因此,条件①和③可以判定平行四边形ABCD是菱形。 4. 由图可知,红丝带重叠部分形成的图形是对角线互相垂直的平行四边形,即菱形。 5. 两个等边三角形可以拼成菱形,通过旋转90度后对角相接。 6. 同理,两个边长为a的等边三角形也可以拼成菱形。 7. 与红丝带的问题类似,绿丝带重叠部分也是菱形。 8. 对角线互相垂直平分是菱形的判定条件。 9. 对角线相等且互相垂直的四边形是正方形,不是菱形。 10. 对角线相等且互相平分的四边形是矩形,不是菱形。 填空题: 11. 添加条件:对角线互相垂直或一组邻边相等。 12. 添加条件:一组邻边相等。 13. 添加条件:AF=CE 或 ∠AFE=∠CFE,这将使得AECF是等腰三角形,从而得到菱形。 14. 可以选取的条件组合有:(3)(4)(5)或(1)(3)(5),因为对角线互相垂直平分的平行四边形是菱形。 15. 添加条件:一组邻边相等,例如AB=BC。 16. 推出菱形的三个条件可以是:①③④,因为对角线互相垂直且平分的平行四边形是菱形。 17. 先说明四边形是平行四边形,再说明对角线互相垂直或一组邻边相等。 18. 可以添加条件:∠BAC=∠BCD,这将使得ABCD的两对邻边相等,从而成为菱形。 解答题通常涉及证明菱形的构造或性质,例如通过证明四边形的对角线互相垂直或一组邻边相等来证明菱形。这些问题的解答通常需要利用几何图形的性质,如相似三角形、全等三角形、角平分线、中位线等来完成证明。 菱形的判定主要依赖于对角线的相互关系以及边的关系,理解这些判定条件对于解决相关的几何问题至关重要。在教学中,应强调这些基础概念,并通过实例和练习帮助学生掌握。
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