小学二年级看图写话全集(图文).doc

在小学二年级的语文教学中，看图写话是一项至关重要的写作练习。它不仅能够锻炼学生的观察能力，还能提升他们的想象力和表达力，为他们未来更深入的语文学习打下坚实的基础。本文将针对小学二年级看图写话中涉及的九个知识点，进行深入的探讨和分析。 看图写话是培养学生写作能力的有效手段。通过观察图片中的场景、人物和动作，学生能够学会如何捕捉细节，并将这些细节转化为生动的文字描述。例如，一个阳光明媚的早晨，风和日丽的下午，这些细节的描写能够让读者迅速在脑海中构建出画面，感受到故事所要表达的氛围。 描述环境与氛围是看图写话教学中的关键一环。通过学习如何使用形容词和动词，学生能够将故事背景描绘得更加鲜活。如“绿绿的草地”、“风很大”等表述，不仅增加了文章的色彩，也能够帮助读者更好地感受故事情境。 人物情感的表达同样重要。通过分析人物的面部表情、身体语言和对话，学生可以学会如何表达人物的内心情感。比如，通过小朋友们拯救小树的故事情节，我们可以看到人物之间的情感交流，从而理解如何通过文字传达出快乐、担心或机灵等情绪。 团队合作精神的培养也是看图写话教学的重要目标之一。在“爱护树木”的故事中，孩子们之间的分工合作显示出合作解决问题的重要性。这一过程不仅教会孩子们如何共同努力以达成目标，而且还能在潜移默化中培养他们的集体意识。 情境创设与想象的练习则是看图写话的独特之处。它能够激发学生的想象力，鼓励他们构建出一个完整的故事线。在描述小猴过河摘桃子的情境中，学生需要发挥丰富的想象力，构建出一系列的情节发展。 在培养学生的道德素质方面，看图写话也起着重要的作用。例如，在“打羽毛球”故事中，小明向小红道歉的场景，教会孩子们要为自己的行为负责，学会道歉和接受道歉，这不仅是道德教育的一部分，也是人际交往中不可或缺的技能。 环保意识的培养也是通过看图写话来进行的。在“猪八戒吃西瓜”的故事中，通过角色的不当行为，教育孩子们要树立正确的公共道德观念，比如不乱丢垃圾，要保护环境等。 创意与创新的培养是看图写话中不可忽视的方面。在“堆雪人”的故事情节中，孩子们通过雪来创造乐趣，展示了孩子们的创造力。这种活动能够启发孩子们在生活中发现乐趣，发挥他们的创意。 文章结构与叙事技巧的教授是看图写话教学的基础。每篇看图写话都包含了起因、发展、高潮和结局，形成完整的故事结构，这对于学生掌握基本的叙事技巧至关重要。通过这样的练习，学生能够学会如何组织文章的逻辑结构，使故事更加吸引人。 综合上述九个知识点，我们可以看到看图写话在小学二年级语文教学中的多重作用。它不仅让学生在学习中获得乐趣，更是在无形中培养了他们的多种能力，无论是语言表达、情感理解、团队合作，还是环境意识、创意思维，这些能力对于学生的全面发展都是极为重要的。通过看图写话这一教学手段，孩子们能够在一个轻松愉快的环境中，逐步提高自身的语文素养，为未来的成长打下坚实的基础。