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马来西亚的翻转学习研究概述-研究论文
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2021-05-19
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翻转学习已成为教育工作者实施基于技术的学习环境的一种战略方法。 根据《马来西亚教育蓝图》,越来越多的教育机构将翻转学习纳入其机构,以实现学生的最大潜能。 侧重于技术,翻转学习通常与战略管理,出色的绩效以及对教师和学生技能的积极影响联系在一起。 翻转学习的实施是一种可以引入不同教学理念的方法,可以发展活跃的课堂。 这个概念是要在教育和先进技术之间取得平衡。 本文旨在回顾三个研究要素,即参与这项研究的参与者的水平,19位研究人员在翻转学习方法上所做的工具和学科。 研究结果表明,大多数研究在实施翻转学习方法方面均取得了显著成果。 总之,翻转学习是一种全面的方法,可以将其应用于任何层次的教育,而与学科无关。 但是,可以进行纵向研究,以了解翻转学习方法的长期效果。
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