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中国科技论文在线
移动互联网背景下的翻转课堂教学设计与
实践
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马竹根,张显
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(怀化学院计算机科学与工程学院,湖南怀化 418008) 5
摘要:介绍了翻转课堂的特点,提出了一种基于移动终端支持的翻转课堂教学模式,并构建
了该模式的教学模型,结合“课堂派”在线课堂管理工具,设计了该模式的教学过程。通过
翻转课堂和移动终端的结合,既保持了我国传统教育以面对面的真实课堂为核心的优势,又
发挥了现代信息化教育的优势,延伸了真实课堂,通过丰富的教学互动,更好地促进了学生
自主学习能力的提升。 10
关键词:翻转课堂;移动终端;教学模式;课堂派
中图分类号:G642
Design and practice of flipped classroom teaching in the
Mobile Internet era
MA Zhugen, ZHANG Xian 15
(School of Computer & Engineering, Huaihua University, HuaiHua, Hunan 418008)
Abstract: This paper introduces the characteristics of flipped classroom, puts forward a flipped
classroom teaching mode based on mobile terminal support, and constructs a teaching model of this
mode. The teaching process of this mode is designed based on the online classroom management tool.
The combination of flipped classroom and mobile terminal not only keeps the advantages of traditional
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education with face to face real classroom, but also plays the advantage of modern information education
and extends the real classroom. Through abundant teaching interaction in flipped classroom, the students’
self-learning ability is improved.
Keywords: kflipped classroom; mobile terminal; teaching mode; ketangpai
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0 引言
当前已进入移动互联网时代,以智能手机和平板电脑为代表的移动终端设备将逐步取代
传统的 PC 设备,成为人们学习和工作的入口。教育即生活,目前的在校大学生是伴随着信
息技术成长起来,智能手机成为大学生的标配,将其充分用于课内外的学习,将成为大学生
的学习方式之一。而反观目前校园中,一方面手机对大学生的学习和成长形成了一些负面影30
响,出现了不少以堵为主的不当“措施”;另一方面,学校的基础设施却存在着不足,不足
以支持学生开展在线学习。如何用好手机,应用移动技术来实现教学方法、教学手段和教学
模式的改革与创新,已经成为高等教育教学改革的前沿课题之一
[1]
。
目前,国内开发了不少网络教学平台,收集了大量网络课程资源,如爱课程中国大学
MOOC、上海交通大学推出的慕课平台好大学在线等。清华大学和慕课平台“学堂在线”联35
合定制开发的雨课堂软件,除了共享慕课资源,还实现了教师和学生的个人智能终端(手机、
基金项目:怀化学院教学改革研究项目“基于 SPOC 的混合教学模式研究与实践——以《C 语言程序设计》
课程为例”〔怀院发[2016]48 号/25〕
作者简介::马竹根(1971-),男,讲师,主要研究方向:数据库、软件工程. E-mail: 18082042@qq.com
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