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C语言编程技术实践2020版 循环嵌套翻转课堂教学设计.docx
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2022-07-08
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C语言编程技术实践2020版 循环嵌套翻转课堂教学设计.docx 学习资料 复习资料 教学资源
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混合式课堂教学设计(十二)
项目(任务)
循环嵌套
周次
六
星期
四
节次
5、6
序号
项目
内容
1
知识点(技
能点)
(1)for 循环双层嵌套结构使用(2)while 循环双层嵌套结构使用
(3)for 和 while 循环双层嵌套结构使用
2
学习目标
(1)掌握 for 循环双层嵌套结构的格式
(2)掌握 while 循环双层嵌套结构的格式
(3)掌握 for 和 while 循环双层嵌套结构的格式
3
学情分析
学生对单层循环结构掌握较好,程序设计有了一定的基础,根据动画播
放能够阐述单层循环原理,部分同学能够认真学习资源库课程平台的相
关数字资源,并能够提出问题,在平台上互相讨论,但循环嵌套结构有
难度,突破这个难点,对后面的学习及其重要,只有通过动画演示来增
强对循环嵌套执行原理的真正理解。
4
学习计划
(1)知识点学习①学生观看在线平台中第 6 章 6.2-6.3 的微课和 PPT 相
关资源②学生讲解微课对应知识点③教师问答、小组讨论回答问题④教
师答疑解惑(2)技能点学习①教师课中演示②学生学会 for 循环语句的
执行过程及使用③学会 break 语句格式及应用④continue 语句格式及应
用(3)自我检测①知识点检测②技能点检测
5
学习内容
重点:(1)for 循环双层嵌套结构使用(2)while 循环双层嵌套结构使
用(3)for 和 while 循环双层嵌套结构使用
难点:(1)for 和 while 循环双层嵌套结构使用
6
学习检测
(1)知识点检测①完成教材章节配套习题(6.4 对应题目)②完成资源库
课程平台中 6.4 章节中测试题(2)技能点检测①完成资源库课程平台中
第 6 章的技能实践项目、实验报告中实验五
7
学习活动
设计
(1)学习课程数字资源(2)学习情况展示(3)小组讨论探究(4)教
师辅导答疑(5)测试评价(6)任务布置
8
课前学习
任务
(1)阅读教材:教材第 6 章 6.4 内容
(2)数字资源: 资源库课程平台第 6 章 6.4 循环嵌套微课、PPT 等相
关资源(for 循环嵌套结构、for 和 while 循环嵌套结构、while 循环嵌套
结构、常见编译错误与调试)
(3)自我评价:资源库课程平台测试题
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努力搬砖的小王
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