游戏化在教育中的有效性回顾-研究论文

本综述检查了在教育中实施游戏化的有效性，并通过系统地回顾该领域的实证研究来确定影响有效性的因素。 我们发现，在教育中使用游戏化通常会促进行为、认知和情感参与，但这种效果可能会随着时间的推移而减弱。 关于游戏化对学习结果的影响，有不同的发现。 本综述有助于加深对在教育中使用游戏化的影响的理解。