【知识点】
1. 课文分析：《李时珍夜宿古寺》是一篇描绘我国古代著名医药学家李时珍在创作《本草纲目》过程中的一则故事，展现了他为科学献身的精神和严谨的工作态度。
2. 教学目标：教学目标包括正确流利有感情地朗读课文，掌握10个生字，理解相关词汇，以及深入理解李时珍为编写《本草》所展现的刻苦精神和认真负责的工作作风。
3. 重点难点：教学重点在于理解李时珍如何克服困难，为编纂《本草纲目》付出的努力。教学难点可能在于引导学生体会李时珍的可贵品质和他对医药学的贡献。
4. 教学流程：教学过程分为导入新课、质疑、自学课文、检查自学情况、理清文章段落、朗读课文、生字教学和布置作业等步骤，旨在逐步引导学生深入理解课文。
5. 课堂活动：通过让学生朗读课题提出疑问，培养他们的思考能力；在课文学习中，通过分段朗读和理解词语，锻炼学生的语言表达和理解力；通过分析李时珍夜宿古寺的原因，启发学生思考其背后的毅力与决心。
6. 文章结构：课文分为若干部分，讲述李时珍因赶路错过客店而夜宿破败古寺，以及在艰苦环境下依然坚持工作的故事，体现出李时珍的敬业精神。
7. 人物分析：李时珍的形象是通过他在古寺中的言行举止展现的，如他在恶劣环境下仍专注于药材辨认，关心徒弟，以及利用月光记录药材信息，显示了他的专业素养和对人民健康的关注。
8. 生字学习：课文中的生字是教学内容的一部分，学生需要学会书写并理解这些字词在文中的含义。
9. 扩展学习：教师可以引导学生了解更多关于李时珍的故事，以增强他们对历史人物的认识，同时激发他们对科学探索的兴趣。
10. 情感教育：本课旨在培养学生对坚韧不拔精神的敬仰，以及对科学研究的尊重，通过李时珍的事迹教育孩子们要有不怕困难、追求知识的决心。
《李时珍夜宿古寺》不仅是一篇描绘历史人物的故事，更是一篇寓教于乐的语文教材，通过李时珍的形象，向学生传达了努力、专注和无私奉献的价值观。在教学中，教师需要通过各种方式帮助学生理解和感悟这些深层内涵，从而提升他们的道德品质和人文素养。
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