四年级英语下册 Unit 8 第二课时教案 广东版开心.doc
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这篇文档是针对四年级英语下册 Unit 8 第二课时的教学教案,主要适用于广东地区“开心英语”教材。教学内容涵盖了语言表达、词汇学习以及语音训练等方面,旨在提升学生在实际情境中的英语运用能力。 1. **语言部分**: - 本课时的语言学习重点在于询问和回答关于去向的表达,例如"Where are you going?" 和 "I’m going to the bank.",同时教授疑问句形式如 "Is she going to the bank?" 及否定回答 "No, she isn’t.",还有询问时间及日常活动的句子,如 "What time is it?" 和 "It’s time to get dressed.",以及个人喜好的问答,如 "What do you like doing?" 和 "I like riding my scooter.",以及阅读漫画书的喜好 "Do you like reading comic books?"。 2. **词汇部分**: - 教材涵盖了多个生活场景相关的词汇,包括movie theater(电影院)、swimming pool(游泳池)、hospital(医院)、bank(银行)、shopping mall(购物中心)、restaurant(餐厅)、park(公园)、beach(海滩),以及一系列动词短语,如get up(起床)、get home(回家)、do my homework(做作业)、eat dinner(吃晚饭)、go to bed(睡觉)、playing videogames(玩电子游戏)、visiting my friend(拜访朋友)、listening to music(听音乐)、watching TV(看电视)、riding my scooter(骑滑板车)、playing cards(打牌)、making models(制作模型)、reading comic books(读漫画书)。 3. **发音与单词**: - 这一部分的教学目标是让学生掌握特定的音素,例如 "[η]" 的发音,如在单词skating、spilling、stopping中的发音。通过完成练习并检查答案,帮助学生巩固这个音的发音。 4. **教学流程**: - 工作簿练习:第一部分要求学生听录音并选择正确答案,第二部分通过看图提问,提高学生的理解力和表达能力,第三部分重点训练特定音素,并完成相关练习。 - 课本练习:学生观察图片进行问答,如"What does Jenny like doing?"、"Where are they going?" 和 "Is Tony going to the shopping mall?",然后两人一组进行对话练习,并进行角色扮演。 - 工作簿作业:课堂上完成第56页的练习,并互相核对;进行58页的宾果游戏,增加学习趣味性。 5. **家庭作业**: - 课后要求学生创作一段对话,将所学应用到实际交流中,以巩固课堂所学。 通过这样的教学设计,教师不仅教授了新的语言点和词汇,还注重了听、说、读、写四种技能的综合培养,以及实际情境中的英语运用,旨在让学生在愉快的学习环境中提升英语水平。
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