《伤仲永》是北宋著名政治家、思想家、文学家王安石的一篇散文，选自《临川先生文集》。这篇文章讲述了方仲永，一个从小就展现超凡智慧的神童，由于父亲的短视，未能及时接受教育，最终沦为普通人的故事。王安石通过这个故事强调了学习和教育对于个人发展的重要性。
文章首先介绍了王安石的生平，他不仅是北宋时期的重要政治人物，而且在文学领域也有显著成就，被列为“唐宋八大家”之一。《伤仲永》这篇作品，表达了王安石对人才浪费的痛心疾首，以及对教育必要性的深刻认识。
文章的核心在于"一词多义"的词汇解析，如"自"、"稍稍"、"复"等古今词义的变化，这些词汇的讲解有助于读者理解古文的精妙之处。同时，文章中还涉及了古代汉语中的一些特殊语法现象，如名词作状语、形容词用作动词等，这些都是学习古汉语的关键点。
在重点难点讲解部分，文章分析了方仲永从天才到平凡的过程，指出他父亲的贪婪和短视是导致仲永悲剧的主要原因。第一、二段通过对比手法，突显出方仲永能力的衰退，第三段则通过议论揭示了教育对于个人发展的重要性，强调了后天努力与持续学习的意义。
文章还提到了"先扬后抑"的写作技巧，这是为了让读者对结果产生深刻印象，通过先描绘方仲永的才华，然后揭示其悲惨结局，达到震撼人心的效果。此外，借喻与借代的修辞手法分析，展示了古文表达的丰富性和细腻性。
课文阅读指导部分详细解读了原文，包括人物的言行举止，以及当时的社会反应。方仲永的聪明才智与他父亲的无知形成了鲜明对比，揭示了教育在个人成长和社会进步中的决定性作用。
《伤仲永》这篇文章不仅是一篇富有教育意义的故事，也是一篇富含语言学价值的古文，通过对它的深入学习，可以提升对中国传统文化和古代汉语的理解，同时也能启示我们重视教育，珍视每一个孩子的天赋。
