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计算机网络技术专业教学标准.doc
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计算机网络技术专业教学标准 一、专业名称与代码 专业名称:计算机网络技术 专业代码:590102 二、入学要求 高中毕业或具有同等学力(历)者。 三、修业年限 基本修业年限3学年。 四、培养目标与人才培养规格 1.培养目标 本专业培养掌握计算机网络技术、物联网工程的基本理论和基本知识;具有较强的实 践应用能力与知识创新能力,具有物联网核心网络管理与维护、网络系统设计与施工、 网络设备配置与维护以及网站规划设计维护能力,能够从事智能交通、智能医疗、智能 家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网应用工作的高端技术技能型专门 人才。 2.人才培养规格 (1)专门技能能力 具有计算机组装与维护能力; 具有信息处理能力; 具有计算机网络的规划与设计能力; 具备网络工程和综合布线的能力; 具备网络设备选配、安装、配置与网络故障排除的能力; 具备网站的设计、开发与维护的能力;。 具备网络服务器的配置与管理的能力; 具有网络工程项目的设计、预算、施工、监理、维护和管理工作的能力;具有物联 网应用方案设计能力; 具备网络的运行、监控与维护能力; 具有自主学习、自我发展的基本能力,能够适应不断变化
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计算机网络技术专业教学标准
计算机网络技术专业教学标准
一、专业名称与代码
专业名称:计算机网络技术
专业代码:590102
二、入学要求
高中毕业或具有同等学力(历)者。
三、修业年限
基本修业年限 3 学年。
四、培养目标与人才培养规格
1.培养目标
本专业培养掌握计算机网络技术、物联网工程的基本理论和基本知识;具有较强
的实践应用能力与知识创新能力,具有物联网核心网络管理与维护、网络系统设计与
施工、网络设备配置与维护以及网站规划设计维护能力,能够从事智能交通、智能医
疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网应用工作的高端技术
技能型专门人才。
2.人才培养规格
(1)专门技能能力
①具有计算机组装与维护能力;
②具有信息处理能力;
③具有计算机网络的规划与设计能力;
④具备网络工程和综合布线的能力;
⑤具备网络设备选配、安装、配置与网络故障排除的能力;
⑥具备网站的设计、开发与维护的能力;。
⑦具备网络服务器的配置与管理的能力;
⑧具有网络工程项目的设计、预算、施工、监理、维护和管理工作的能力;具有
物联网应用方案设计能力;
⑨具备网络的运行、监控与维护能力;
⑩具有自主学习、自我发展的基本能力,能够适应不断变化的未来物联网发展的
需求。
(2)职业核心能力
①学习能力;
②工作能力;
③创新能力。
(3)职业延展能力
①具有数据库应用与维护能力;
②具有基于 Web 的应用程序开发能力;
③具备较强的网络安全防范能力。
(4)基本素质和其他能力
①热爱祖国,拥护党的基本路线;
②具有较强的公共道德意识和法律意识,掌握相关的法律、法规;
③具有良好的职业道德和团队精神;
④具有健康的心理素质和良好的身体素质;
⑤具备一定的英语读、译能力;
⑥具备一定的信息处理能力;
⑦具有一定的组织协调能力。
五、就业面向与职业规格
计算机网络建设的工作过程分为需求分析、网络组建、网络管理、 网络运用与维
护四个阶段,每一工作过程均有相应的岗位群。本专业主要面向政府机关、企事业单
位和 IT 行业,从事的职业岗位群可分为四个方向:物联网技术应用方向、物联网应用
开发方向、网络管理方向、网络运用方向。本专业的职业目标定位于岗位群的中初级
职位,要求具有物联网技术应用与开发、网络规划与设计、网络管理、网页制作与网
站开发管理等专业技能及技术应用能力。
1、物联网应用中的中初级职位:包括物联网系统集成工程师、物联网系统管理员、
物联网设备技术支持等;
2、物联网应用系统开发中的初级职位:包括物联网应用系统开发工程师等;
3、网络管理中的中初级职位:包括网络管理员、网络工程师、网络安全师等;
4、网络运用中的中初级职位:包括网站设计师等。
根据调研分析,计算机网络技术专业就业面向的主要职业岗位(群)见表 1。
计算机网络技术专业教学标准
表 1 计算机网络技术专业就业面向的职业岗位
职业岗位名称
主要工作任务
职业资格证书
物联网系统集成工程师
物联网系统管理员*
物联网设备技术支持与营
销*
1、 能按系统设计要求对物联网工程进
行安装和系统调试
2、 物联网工程现场管理
3、 对系统在使用中的故障进行维护和
升级
全国物联网技术应用工程
师职业技能资格证书
物联网应用系统开发工程
师
1、 参加物联网项目的软件开发工作
2、 编写开发相关文档,进行软件设计;
3、 软件编码、测试等相关工作。
4、 物联网应用层开发
系统集成与工程设计工程
师*
网络管理与维护工程师*
网络设备营销与技术支持
1、 主要从事各行各业计算机软硬件安
装、调试与维修;
2、 从事计算机网络系统的配置、管理和
维护;
3、 网络联接及网络间的系统配置
4、 负责对网络障碍的分析,及时处理和
解决网络中出现的问题
5、 网络系统集成与工程设计与实施
网络管理员职业资格证书
CCNA/CCNP/CCIE/
RCNA/RCNP
MCSE
RHCE
网络编程工程师
网站建设与维护工程师
1、 按照需求进行模块的分析和设计。
2、 数据库的设计,使用 MySQL 等数据库
管理系统建立数据库。
3、 使用 PHP 及相关的框架技术开发网
站的后台管理系统,完成相关文档的
撰写工作。
4、 完成系统的功能测试,撰写系统的测
试报告
5、 能够使用 WEB 服务器软件对系统进
行部署和配置
6、 从事计算机网站的开发、管理和维护
等岗位工作
C 语言全国计算机二级考
试证书
注:带*号的表示本专业的核心岗位
六、职业岗位(群)能力分析
在调查行业企业、分析毕业生反馈信息的基础上,充分发挥由学院、行业企业专
家组成的专业教学指导委员会的作用,对计算机网络技术专业岗位(群)工作进行分
析,见表 2。以物联网系统工程项目为切入点,以企业工作流程和职业标准为依据确定
专业教学目标。按照专业教学目标确定人才培养规格和培养方案,以专业核心课程为
重点,完善“校企互动项目导向”的教学模式,形成独具特色的人才培养方案。
表 2 基于工作过程系统化的计算机网络技术专业岗位(群)工作分析表
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