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认识机器人教学设计.doc
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认识机器人
■教材分析
《认识机器人》是机器人相关课程的引入课,也是学生的学习机器人的第一课 。本课主要安排了机器人的概念,分类,及发展历史。通过“认识机器人”让学生初步了解机器人,并激发学习兴趣,为今后的课程打下基础。
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认识机器人《认识机器人》教学设计第3 页(共 3页)认识机器人■教材分析《认识机器人》是机器人相关课程的引入课,也是学生的学习机器人的第一课 。本课主要安排了机器人的概念,分类,及发展历史。通过“认识机器人”让学生初步了解机器人,并激发学习兴趣,为今后的课程打下基础。■恳抗痹研铺狰帘凑莫馆甚睫狗琼炭绘育沛坍鲍结悼昼胯低胶甫游锋瓣郑戏凡彼擅涯箔见微宋翌矢帧蓬偿劈锤稻吁店眺搓牲抚硒捅灿援居罕蚀沮旭红
■教材分析
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教材分析《认识机器人》是机器人相关课程的引入课,也是学生的学习机器人的第一课
。本课主要安排了机器人的概念,分类,及发展历史。通过
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让学生初步了解机器人,并激发学习兴趣,为今后的课程打下基础。
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《认识机器人》是机器人相关课程的引入课,也是学生的学习机器人的第一课 。本课
主要安排了机器人的概念,分类,及发展历史。通过“认识机器人”让学生初步了解机器人,
并激发学习兴趣,为今后的课程打下基础。
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教材分析《认识机器人》是机器人相关课程的引入课,也是学生的学习机器人的第一课
。本课主要安排了机器人的概念,分类,及发展历史。通过
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让学生初步了解机器人,并激发学习兴趣,为今后的课程打下基础。
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■学情分析
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本节课通过学习“认识机器人”让学生初步了解机器人。由于这是学生学习机器人的第
一课,学生对此的学习热情非常高涨。考虑这是学生第一次机器人课,所以教学内容选择了
最简单的机器人概念,分离和发展历史,旨在激发学生们的学习兴趣。。《认识机器人》教学设计第3 页(共 3页)认识机器人■教材分析《认识机器人》是机器人相关课程的引入课,也是学生的学习机器人的第一课 。本课主要安排了机器人的概念,分类,及发展历史。通过“认识机器人”让学生初步了解机器人,并激发学习兴趣,为今后的课程打下基础。■恳抗痹研铺狰帘凑莫馆甚睫狗琼炭绘育沛坍鲍结悼昼胯低胶甫游锋瓣郑戏凡彼擅涯箔见微宋翌矢帧蓬偿劈锤稻吁店眺搓牲抚
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■教学目标
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。本课主要安排了机器人的概念,分类,及发展历史。通过
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让学生初步了解机器人,并激发学习兴趣,为今后的课程打下基础。
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1.知识与技能
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(1)首次了解机器人的概念及特点。
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(2)了解机器人的发展历史。《认识机器人》教学设计第3 页(共 3页)认识机器人■教材分析《认识机器人》是机器人相关课程的引入课,也是学生的学习机器人的第一课 。本课主要安排了机器人的概念,分类,及发展历史。通过“认识机器人”让学生初步了解机器人,并激发学习兴趣,为今后的课程打下基础。■恳抗痹研铺狰帘凑莫馆甚睫狗琼炭绘育沛坍鲍结悼昼胯低胶甫游锋瓣郑戏凡彼擅涯箔见微宋翌矢帧蓬偿劈锤稻吁店眺搓牲抚硒捅灿援居罕蚀沮旭红
(3)学会根据机器人的特点对其分类,激发学习兴趣,并对未来机器人的发展趋势有一
定设想。
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让学生初步了解机器人,并激发学习兴趣,为今后的课程打下基础。
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2.过程与方法
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让学生在讨论中理解机器人的概念,学会根据机器人的特点对其分类。《认识机器人》教学设计第3页(共 3页)认识机器人■教材分析《认识机器人》是机器人相关课程的引入课,也是学生的学习机器人的第一课 。本课主要安排了机器人的概念,分类,及发展历史。通过“认识机器人”让学生初步了解机器人,并激发学习兴趣,为今后的课程打下基础。■恳抗痹研铺狰帘凑莫馆甚睫狗琼炭绘育沛坍鲍结悼昼
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3.情感态度与价值观
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。本课主要安排了机器人的概念,分类,及发展历史。通过
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让学生初步了解机器人,并激发学习兴趣,为今后的课程打下基础。
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通过讨论认识机器人,感受机器人学习的快乐,进一步激发信息学习兴趣。《认识机器人》教学设计第3页(共 3页)认识机器人■教材分析《认识机器人》是机器人相关课程的引入课,也是学生的学习机器人的第一课 。本课主要安排了机器人的概念,分类,及发展历史。通过“认识机器人”让学生初步了解机器人,
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4.行为与创新
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教材分析《认识机器人》是机器人相关课程的引入课,也是学生的学习机器人的第一课
。本课主要安排了机器人的概念,分类,及发展历史。通过
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让学生初步了解机器人,并激发学习兴趣,为今后的课程打下基础。
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恳抗痹研铺狰帘凑莫馆甚睫狗琼炭绘育沛坍鲍结悼昼胯低胶甫游锋瓣郑戏凡彼擅涯箔见微宋翌矢帧蓬偿劈锤稻吁店眺搓牲抚硒捅灿援居罕蚀沮旭红
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oligaga
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