互联网时代高校大学生创新创业课程改革的问题研究与对策分析.docx
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2022-01-05
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互联网时代高校大学生创新创业课程改
革的问题研究与对策分析
吴昭君
【摘要】随着“互联网+”时代的来临，各种信息的交互变得越来越容易，人们
随时可以通过互联网的资源共享获取到所需要的信息，“互联网+”作为信息时
代资源传播的主要手段之一，为高等院校的创新创业教育指明了新了航向。就
创业课程改革的现状与对策进行了分析。
【关键词】互联网时代 高校大学生 创新创业课程 课程改革
一、推进课程教学改革，培养创新创业意识
1.加快立体化教材建设，推动优质精品课程。教材也是课程教学的关键环节，
在挑选教材时，既要考虑专业学生特色，也要兼顾教材内容通俗易懂，内容新
颖，知识覆盖面广。课程组教师正收集该课程的教学材料，包括教学大纲、电
子课件、教案、微视频、实验指导书、案例集、作品库等，准备申报立体化教
材建设，把互联网应用开发课程建设成优质的精品课程。
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