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三月教育信息化背景下的信息化教学设计初探(常用版).doc
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三月教育信息化背景下的信息化教学设计初探(常用版).doc
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三月教育信息化背景下的信
息化教学设计初探(常用版)
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目 录
中文摘要、关键词………………………………………………………2
英文摘要、关键词………………………………………………………3
1.教育信息化的概述………………………………………………………4
1.1 教育信息化的含义………………………………………………4
1.2 教育信息化的系统框架…………………………………………4
2.信息化教学设计的概述…………………………………………………7
2.1 信息化教学设计的基本思想……………………………………7
2.2 信息化教学设计的定义…………………………………………9
2.3 信息化教学设计的特征…………………………………………9
3.开展信息化教学设计的途径…………………………………………12
3.1 加强培训,提高教师信息化教学设计能力……………………12
3.2 信息化教学资源的建设与管理…………………………………14
3.3 信息化教学设计的评价…………………………………………15
3.4 信息化教学设计案例初探………………………………………18
4.结束语…………………………………………………………………22
参考文献…………………………………………………………………23
教育信息化背景下的信息化教学设计初探
摘要:本文以教育信息化为背景,通过对教育信息化的系统框架中执行
层的研究,点明信息化教学设计在教育信息化进程中扮演的角色。进
而参考相关文献对信息化教学设计的基本思想、定义、主要特征作了
简单描述,也对信息化教学设计的发展途径作了一些探讨和建议,如
加强培训,提高教师信息化教学设计能力、建设与管理信息化教学资
源、制定信息化教学设计的评价标准等,最后依此设计了一个研究型
的信息化教学设计案例,希望可以起到抛砖引玉的作用。
关键词: 教学设计 教育信息化 信息素养 信息化
The Preliminary Discussion of
Informatization Instruction Design under the
Background of Educational Informatization
Abstract: This text take educational informatization as the background,
designed the role the informatization instruction design acted in the process
of educational informatization through the research of the carry-out layer in
the systematic frame of the educational informatization. And then it make a
simply description of the basic thought、definition and typical characteristic
of the informatization instruction design consultting some relevant
documents, even make some discussions and suggestions of the approach to
develop the informatization instruction design , such as improving the
capacity of informatization instruction design of teacher by strengthening
the train 、 constructting and managing the informatization instruction
resources and making the standard of the informatization instruction design
and so on. At last it design an example of research informatization
instruction design according the guidance above, just hope to play a role in
casting a brick to attract jade.
Keywords: Instruction design Educational informatization Information
literacy Informatization
当信息化社会来临的时候,教育领域也掀起了信息化浪潮。教育
信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革
和教育发展的过程。在教育实践活动中,教学设计是创设和开发学习
经验和学习环境的技术,是学习理论和教学理论与教学实践活动结合
的桥梁。而随着教育信息化的发展,传统的教学设计理论已经不能很
好地指导信息化环境下的教学活动了,这就凸显出探讨信息化教学设
计的必要性和紧迫性。
1.教育信息化的概述
1.1 教育信息化的含义
信息化是将信息作为构成某一系统、某一领域的基本要素,并对
该系统、该领域中信息的生成、分析、处理、传递和利用所进行的有
意义活动的总称。而教育信息化就是将信息作为教育系统中的一种基
本要素并在教育系统中广泛地进行信息的生成、分析、处理、传递和
利用等操作,以形成教材多媒体化、资源全球化、传输网络化、教学
个性化、学习自主化、活动合理化、管理自动化、环境虚拟化、过程
智能化等为显著特征的新型教育形态。
1.2 教育信息化的系统框架
教育信息化的实现和实施是一项极其复杂的社会系统工程,包括了
从宏观教育规划、战略、管理的信息化,到微观学习环境、学习模式、
课程、教学、评价模式的信息化等所有教育系统的所有环节,它绝不
是一种简单的教育投资行为和硬件设施、网络建设的过程;也不是一
些人游离于教与学,片面地认为计算机工具的学习就是信息技术教育,
是教育信息化的论调,而是在现代教育思想和理论的指导下,应用现
代教育技术、信息技术对现行教育系统进行全方位的改革和改造、发
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