小学信息技术_拍拍动作打篮球教学设计学情分析教材分析课后反思.docx资源-CSDN文库

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拍拍动作打篮球

课题拍拍动作打篮球课型实践操作执教

学习 1.使用平板电脑上的 APP“定格相机”制作动画。

目标 2 借用平板支架解决拍照时晃动的问题。

重点使用平板电脑上的 APP“定格相机”制作动画。

难点制作出流畅有趣的动画。

小学信息技术（青岛地区使用）六年级上册课本，安装有APP

教学

“定格相机”的平板电脑，建筑工地用的泡沫板、大头针、双

准备

面胶、卡纸、彩笔。

自主学习小研究

1.学生交流讨论动画制作过程中存在的问题。

2.探讨怎样解决拍照时的场景晃动问题。

3.探讨如果使用照相机拍摄定格画面，运用“乐秀视频编辑软件”或

scratch 软件该如何完成定格动画的制作。

教学过程

一、创设情境，导入课题。

师：同学们都会拍照吧。生答。

师：你都拍过哪些照片？生答。

1. 师：相机已经成为我们生活中必不可少的物品了，我们

外出游玩、参观都会带着相机，现在连手机、平板都可以成为

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