《基于核心素养高中物理核心概念有效教学的研究》结题鉴定报告资料.pdf资源-CSDN文库

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《基于核心素养高中物理核心概念有效教学的研究》结题报告

随着“双减”的实施，以及强调学生综合素质能力提升的

政策背景下，素质教育被推向了话题中心。而随着不同的艺术

科目纳入必考，素质教育也从“非刚需”走向了“刚需”，成为

综合评价中的重要一环，也成为了家长们必须重视的一环。

教育和树人必须要谈孩子的核心素养，孩子发展核心素养

是他们适应当今与未来发展的最关键的一种素养。教育它是一

个相当长期的行为，我们要回到教育的初心，反思教育的根本

目标。

很多时候，孩子们缺的不是课本上的知识，而是做人方面

的知识，这就说明素质教育的重要性了。作为父母，不仅要让

孩子成才，还要让他们成人，成为真正的“人才”！

孩子的童年只有⼀次，评价人生的方式绝不仅仅是赢在起

跑线，能够跑完马拉松的才是高手。而减负减不掉孩子的成长，

成长是需要父母与孩子共同完成的⼀场修行。

高中物理很重要的一个内容就是对概念的教学，概念教学

话题始终是物理教学中的难点、热点，是一个永恒的主题，而

核心概念的教学更是概念教学的重中之重。为探求高中物理核

心概念教学的有效方法，寻找核心概念教学与高效课堂整合的

切入点，为教师在课堂教学改革的实践中提供理论与实践的指

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燕虞昊

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