中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 整
校推进试点准备工作汇报
前言:
自我校申请成为中小学教师信息技术应用能力提升工
程 2.0 试点校以来,为了提高教师应用信息技术的能力和
水平、普及信息技术在学科教学中的常态化应用,我校有
计划、有组织地开展了信息技术应用能力提升工程的前期
培训工作,现将这一阶段的工作总结如下:
一、基本情况:
我校现有 30 个教学班,82 名教师,1463 名学生。有
专任教师 79 人,学历和任职资格合格率均为 100%;学校现
有微机室 2 个,学生学习用计算机 75 台,教师用备课室 1
个。所有教学班级都安装了智能白板一体机。学校正在大
力推进“三通两平台”建设,已经接入了 200M 移动光纤网
络,基本实现了优质资源班班通,学校无线网络全覆盖。
近年来学校以义务教育均衡发展为契机,有力地推动了信
息技术应用能力和学科教学的深度融合。
二、组织机构:
1、组织管理:
学校成立提升工程 2.0 实施工作领导小组,负责全校
提升工程 2.0 的总体规划、方针政策制订和重大事项决
策。由黄龙武任组长,李咏纯、罗芳烈、郭烘武任副组
长,校领导班子成员为领导小组成员。
领导小组下设提升工程 2.0 办公室,XXX 任办公室主
任,成员由学校各教研组联合组成,具体负责全校提升工
程的规划起草、具体问题统筹协调和组织实施等,承担线
上线下协调、集中实践培训任务。
2、培训分工:
各教研组内培训
由校工程办公室负责组织,学校各教研组具体承担,
主要负责我校“师徒结对” 及本学科集中现场实践性培训
和网络研修。现场实践性培训采用案例“观摩、解读、研