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sinat_40572875
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内容简介：ZJ中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0教师个人研修计划Z J教师姓名任教学科WZJ数学任教学段学校小学XX 县 XX 小学职称高级教师虽然在日常教学中会用到一些多媒体教学手段，但技术不够娴熟，更多的网络资源没有很好地利用到数学课堂上；对于课题研究、学术论文等方面也要有所提高，所以今后在这些方面仍需继续努力。信息技术的强大互动功能不但能让学生直观地观察自诊教学问题点 结果，还可让学生走上讲台，在白板上自由操作，使学生积极主动地参与到知识的形成过程中，充分发挥了学生在课堂上的主体地位，起到了事半功倍的效果。《节约用水》重点研磨课1.使自己由网络知识的初学者向中高级状态转变，进而使自己...
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