英语教学设计 - Lesson 2 How can we do 第一课时
本节课的教学目标是使学生初步学习有关做某事方法的英语表达，通过实际对话情境的模拟练习加深对单词的掌握，并为下节课的句型讲解做好铺垫。
一、知识点总览
* 掌握新词：catch, way, study 等
* 能运用句型“How can we do…”、 “We can do it with…” “Can we do it with…?”等讨论方法
* 在日常情境下使用单词进行有关做某事方法的问答
二、教学过程
1. 导入新课：Let’s watch，Try to think: What can you do at school? You can study at school.
2. 热身活动：观 看 视 频 并配合对话
3. 讲授新课：
* Vocabulary：Look at the pictures，Look at the pictures and try to guess the meaning of the words，Make sentences
* 听 录 音 ， 模仿 语 音 语调
* 看 图 并 思考 根据 图 片 直观理解
* 课 文 的 句 型 学 习 和 正音
4. 学习单词：
* Try to find the key points
* How many ways are there to draw a line?
* Let’s learn. How can we do it? 我们可以怎么做？We can do it with ... 我们可以通过……
5. Think and answer：
* How many ways are there to draw a line?
* What are these ways?
6. Add-activities：
* Act out the conversations with your partners
* Look and say 根据图片和范例模仿对话
* Can we do it with a/an ...? 我们可以用一个……吗？
* Yes, we can. 是的，我们可以。
* No, we can't. 不是，我们不能。
7. Summary：根据板书复述今天学习的内容
三、教学目标
* 掌握新词：catch, way, study 等
* 能运用句型“How can we do…”、 “We can do it with…” “Can we do it with…?”等讨论方法
* 在日常情境下使用单词进行有关做某事方法的问答
* 激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
四、教学方法
* 讲授新课
* 小组活动
* 两人对话
* 师生对话
* 实际对话情境的模拟练习
五、教学评价
* 能够掌握新词和句型
* 能够运用英语进行日常对话
* 能够激发和培养学习英语的兴趣和勇气
六、教学资源
* 视频
* 图片
* 课文
* 听录音
七、教学难点
* 能够在日常情境下使用单词进行有关做某事方法的问答
* 能够激发和培养学习英语的兴趣和勇气
