培养思维方式的教材

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培养思维方式的教材

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评级：0 浏览量：30 收藏量：0 资源大小：103KB 上传时间：2022-01-02

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: 2021利用教材培养学生的创新思维.docx 2021利用教材培养学生的创新思维.docx
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: 面向高阶思维培养的数字教材应用策略-以《圆和扇形》单元活动课为例.docx 。。。
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: 项目管理与思维方式培养之一项目管理与思维方式培养之一，系列教材，不容错过
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: 组合数学课程教材立体化体系建设把纸质的教材、多媒体课件及数学软件的应用作为核心体系,创造性地整合组合数学课程内容与课程实施环境,改变了传统的教本教材观念,构建了新的教育模式、教育教学方法及网络环境下的学生自主学习方式,促进了学生高级...
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: 初高中化学衔接教材（自己编写）.doc 高中化学在初中化学的基础上，知识的深度、广度及思维难度都大大的增加，再用“耍耍背背”的“方法”和尽靠小聪明是啃不动高中化学这块骨头的！由于“轻视化学”的思想作祟，上课听课习惯不好，即：只听不动笔做...
评级：0 浏览量：293 收藏量：0 资源大小：908KB 上传时间：2021-06-16

: 高中生物学教学中基于深度学习的批判性思维培养研究.pdf 高中生物学教学中基于深度学习的批判性思维培养研究.pdf
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: 敏捷思维训练法教材详解敏捷思维训练法是一本培养思维方法的一本好书，希望认真品读！希望学后有所收获！
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: 关于大学英语专业阅读教材的思考与理论阐释 (2007年) 本文在将阅读作为过程的思想指导下，认为大学英语专业阅读教材在选材及题型设计方面应尊重科学的原则，体现学科之间的融合，人文理念的融入，真实信息的传播，实际能力的培养，将教材推向激活读者灵感与创新能力的...
评级：0 浏览量：28 收藏量：0 资源大小：684KB 上传时间：2021-04-22

: 浅谈数学教学中创造性思维的培养 (1999年) 数学教学过程中，教师应积极调动学生的积极性、主动性和创造性。...选择科学的内容和方式，运用富有挑战性的任务和活动，激发学生的创造欲望。引导学生去探索、去创造．发展学生创造性思维．提高数学课堂教学质量。
评级：0 浏览量：33 收藏量：0 资源大小：176KB 上传时间：2021-05-26

: 新教材《有机化学基础》的深化和延伸 (2011年) 中学化学新教材《有机化学基础》一书所涉内容与生物、初级《无机化学》、新教材《实验化学》等...杂化轨道理论、原子吸收光谱和蛋白质的多级结构等内容在教学方面能够很好的激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维。
评级：0 浏览量：27 收藏量：0 资源大小：1.73MB 上传时间：2021-06-14

: 使用原版英文教材进行分子生物学双语教学的实践与思考 (2007年) 双语教学不仅是我国高等院校教育改革的一项重要内容,而且也对我国21世纪的人才培养提出了更高的要求。本文结合分子生物学双语教学实践及其教学效果调查,针对对师范院校开展双语教学提存在的问题提出了一些可行的建议...
评级：0 浏览量：33 收藏量：0 资源大小：806KB 上传时间：2021-04-22

: 初中信息技术-初识Python教学设计学情分析教材分析课后反思.docx 学会把握本质规律，利用数据跟踪体验程序并执行过程，培养计算思维的学科核心素养。二、课标分析从初中信息技术新课程标准对 Python 要求，既要会分析问题，把握其中的本质规律，又要懂得 Python 中各函数特点...
评级：0 浏览量：83 收藏量：0 资源大小：107KB 上传时间：2023-06-13

: 让教材成为学生提高能力的源头活水 (2000年) “减负提质”是目前教师面临的一大课题，在传授知识的同时把教材中隐藏的思维过程、数学思想方法呈现在学生面前，引导学生探索和总结解题基本方法和技能，让学生从方法论中掌握数学知识，结合《立体几何》一堂课的...
评级：0 浏览量：34 收藏量：0 资源大小：125KB 上传时间：2021-04-26

: 产品成品测试培训.pptx 主要针对产品测试的人员培养及管理。从0基础到正常上岗，到效率提升，到能力评估等等一系列操作所带来的问题和思考，以及思路
评级：0 浏览量：68 收藏量：0 资源大小：590KB 上传时间：2021-01-26

: 运用心理学知识指导教材中的电视画面设计 (2002年) 随着现代教育技术的发展，电化教学被越来越广泛...本文主要探讨了如何运用教育学、心理学知识，指导电视画面设计，使画面能够引起学习者的注意，并容易感知和记忆，从而培养学习者的创造性思维．能产生良好的教学效果．
评级：0 浏览量：16 收藏量：0 资源大小：151KB 上传时间：2021-06-16

: 记忆方法思维导图-高清《你不是记性差,只是没找对方法》笔记思维导图作者池田义博总结自己的记忆力训练经验，提供了提升记忆的5大锦囊和32个进阶技巧，辅以大量实例，帮助读者更好地提升、运用自己的记忆力，帮助读者拥有更强的大脑...
评级：0 浏览量：373 收藏量：1 资源大小：5.62MB 上传时间：2020-04-14

: 数学的思维与智慧在培养数学思维方式、增强数学审美意识的同时，也适度地向非数学专业人士介绍一些经典与现代的数学知识。《数学的思维与智慧》既可作为高校本专科生数学通识教育的教材、参考书，也是一本面向大众的数学科学普及读物...
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: 汇编语言教材速查手册计算机专业所培养的学生，不应仅仅满足于利用他人已开发出来的软件和软件工具来解决实际问题，还应具备有分析、研究原有软件系统，改进、完善、提高原有系统功能供广大用户使用的能力。汇编语言程序设计将使学生受到...
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: 教学模式：“计算思维”下计算机公共课程教学模式.doc 学生在教师的指导下，通过自主学习和小组相互合作，在思考和动手实践中逐渐培养计算思维的能力。２．２．２基于问题求解的教学模式。２００６年，周以真教授首次提出"计算思维"的概念，其中就包含"问题求解 "的...
评级：0 浏览量：40 收藏量：0 资源大小：46KB 上传时间：2023-05-24

: 数学教学方法的几点思考 (2010年) 新的小学教学理念敦促教育工作者努力建立一个促进学生全面发展、有利于学生生动活泼、主动求知的学.-j环境,使学生在获得基本知识和技能的同进,得到全面充分...重视学生独立思考和解决问题的能力及学生自学能力的培养。
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: 1+X云计算运维与开发 FTP服务思维导图.pdf 1+X云计算运维与开发初级项目三 FTP服务思维导图 “1”为学历证书，“X”为若干职业技能等级证书。学校教育全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，是培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才...
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: ADOBE创意大学PREMIERE PRO CS5影视剪辑师标准实训教材[扫描版PDF电子书]完整版独立实践任务部分充分发挥了读者的动手主动性与实际操作能力，以模拟制作任务为例，培养学生独立思考、分析影视剪辑思路和独立进行后期制作的能力。知识点扩展与模拟制作任务的内容互相呼应，先“由做带学”，再“由...
评级：1 浏览量：705 收藏量：2 资源大小：55.51MB 上传时间：2015-05-08

: 柯尔特教程（创新思维）爱德华德波诺的创新思维培养教材！培养创新思维！！！！！
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: 管理学游戏大全MBA课堂训练专用教材决策与创新 ...4. 培养创新精神的五R法 5. 能够定义创造力吗 6. 点亮他人的创意之光 7. 创造胜利大逃亡 8. 我们的观察力有多敏锐 9. 年轻的老夫人 10. 左/右脑思维切换 11. 我的创意环境 12. 相识有创造
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: python程序设计基础及实践慕课版.docx python程序设计基础及实践慕课版... 本慕课版的Python教程结合实例，以有趣的方式带领学员学习，培养他们的编程思维以应对各类互联网应用开发技术。Python程序设计基础及实践慕课版虽然还不够完善，但已是一个不可多
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: 计算机应用专业课程诊改汇报.pptx 能力为本，高阶应用，综合实训本阶段开设综合办公、平面设计案例综合应用、文书与档案管理等课程，通过版式设计形成排版布局思维，提升设计能力，先学会鉴赏，再学会临摹，然后不断创作，不断提升。在综合实训中...
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: 王建辉-自动控制原理（国家精品课程教材）　本书既可以作为高等学校自动化、仪表、电气传动、计算机、机械、化工、航天航空等相关专业的教材，也可供有关工程技术人员再学习时参考。作者简介王建辉，女，工学博士，东北大学教授、博士生导师，1957年生于...
评级：4 浏览量：1977 收藏量：6 资源大小：4.95MB 上传时间：2010-03-24

: 少学时土建工程制图课程建设的思考与实践 (2008年) 少学时的工程图学课程，在教材的内容体系方面，加强理论与应用的结合，突出绘制视图方法，以便学生能较好地理解工程图样各部分内容的内在联系，从总体上把握投影理论的思想方法；在教学方法和手段方面，编制和运用...
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: 地方本科院校特色专业建设探讨――基于大理学院药学专业特色发展的思考 (2012年) 介绍大理学院药学专业在推进特色专业建设中的做法和举措。在特色专业建设中要立足地方，要与区域经济、社会发展...以实际工作能力培养为主线，构建实践教学平台，突出学生实践能力、创新思维能力和社会适应能力的培养。
评级：0 浏览量：32 收藏量：0 资源大小：334KB 上传时间：2021-06-15

: 技工院校计算机网络应用专业一体化课程设置的探索.doc 关键词：技工院校计算机网络应用专业课程设置一体化改革信息化时代，互联网技术已经渗透到人们生活的方方面面，改变着人们的生活习惯和消费方式，缔造了一个个财富传奇和创业人生。未来，随着互联网产业的...
评级：0 浏览量：61 收藏量：0 资源大小：39KB 上传时间：2023-05-24

: 高等数学引论1(共4本)_华罗庚华罗庚编写的高等数学教材. 每个概念都从简单直观的角度入手讲解, 而不是繁杂生涩的形式化定义. 注重数学直观和思维方式的培养. 非常有特色. 认真研读, 会让你有收获的. 这是: 高等数学引论__第一卷第一分册.pdf
评级：5 浏览量：908 收藏量：4 资源大小：4.68MB 上传时间：2009-05-02

: 高等数学引论3(共4本)_华罗庚华罗庚编写的高等数学教材. 每个概念都从简单直观的角度入手讲解, 而不是繁杂生涩的形式化定义. 注重数学直观和思维方式的培养. 非常有特色. 认真研读, 会让你有收获的. 这是: 高等数学引论__第二卷第一册.pdf
评级：5 浏览量：214 收藏量：3 资源大小：5.9MB 上传时间：2009-05-02

: 高等数学引论2(共4本)_华罗庚华罗庚编写的高等数学教材. 每个概念都从简单直观的角度入手讲解, 而不是繁杂生涩的形式化定义. 注重数学直观和思维方式的培养. 非常有特色. 认真研读, 会让你有收获的. 这是: 高等数学引论__第一卷第二分册.pdf
评级：5 浏览量：163 收藏量：0 资源大小：4.71MB 上传时间：2009-05-02

: 谈计算机应用基础课程建设.docx 如果培养的目标是计算思维，将来思维融合，就可促进学生创造性思维的形成。面向专业的融入计算思维培养的计算机应用基础课程建设应从以下几方面着手。1)课程内容面向学生所学专业。目前学生在中学已经学会了许多...
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: Scratch的概要介绍与分析它以积木式编程的理念，让学习者通过拖拽和组合代码块的方式来创作交互式故事、动画、游戏、模拟实验等项目，旨在培养学生的逻辑思维能力、创造力和问题解决技巧，从而提升他们的计算思维和信息素养。 Scratch资源...
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: 设计一个基于链表的数据结构 1. 确定课程目标和内容：本课题的目标是让学生掌握链表数据结构的基本原理和应用，培养学生的编程能力和逻辑思维能力。课程内容包括链表的基本概念、操作和应用，以及学生信息管理系统的设计和实现。 2. 设计教学...
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: 电子CAD教学设计.doc 学生平时社团活动内容丰 " "富，思维较活跃，学习中表现出很高的热情与浓厚的兴趣。日常教学，学生喜 " "欢互动，参与性强。在教师正确的引导下，学生在学习过程中能够积极思考， " "自主学习，主动尝试与创新。两年...
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: 计算机应用基础教学设计方案.doc 大多数生源为学历低的在职人员，操作能力和逻辑思维能力一般。大部分学生课堂内学习态度较好，但自主学习能力一般。学习信心、学习毅力不足，易受挫。所以我们在教学过程中设计的教学任务一方面要顾及学生的学习...
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