高级教师竞聘述职报告.docx

【高级教师竞聘述职报告】 这篇述职报告是一位高级教师竞聘更高职位时的自我陈述，主要涵盖了以下几个核心知识点： 1. **教育经验**：报告者自1971年起成为小学教师，拥有近25年的教龄，专长于小学语文和英语教学，并担任班主任工作。这种丰富的教学经验是其专业能力的体现。 2. **专业发展**：教师在职业生涯中不断学习提升，如在20XX年取得大专文凭，并在之后获得“优秀老师”和“优秀班主任”等荣誉。此外，还参加了全省中小学优秀班主任培训并获得合格证书，显示其持续的专业发展和教育理念的更新。 3. **教学成就**：在教学竞赛和个人技能方面，教师在硬笔书法比赛中获得二等奖，在学生电脑制作竞赛中获得优秀指导老师称号，自制教具评比中也多次获奖，这些成绩体现了教师的多方面才能和对学生全面发展的关注。 4. **敬业精神**：在个人生活与工作的平衡上，教师在女儿出生后不久便返回工作岗位，兼顾家庭与职责，展现了高尚的职业道德和奉献精神。同时，她始终以满腔热情投入工作，对待学生公平公正，赢得了家长和学生们的尊重。 5. **班主任工作**：教师深知班主任工作的艰巨性，通过一视同仁、引导阅读和加强家校沟通等方式，改善班级氛围，提升学生的学习效果。这种科学的管理方法和负责任的态度，使得所带班级多次被评为“文明班级”。 6. **教学研究**：教师积极进行教学研究，撰写论文，参与课题研究，探索有效的教学策略，如优化课堂教学，引导学生自主学习，提高教学质量。论文获奖表明其在教育理论与实践上的深入思考和贡献。 7. **教学成果**：在历年来的考试中，教师所教授的学科成绩优秀，多次名列前茅，证明其教学方法的有效性。 这位教师具备深厚的教学功底、广泛的专业知识、出色的领导能力和卓越的教学成果，这些都为她竞聘高级教师职务提供了有力的支持。她的经历和成就充分展示了教师这一职业的崇高使命和专业素养。