小学英语连词成句是小学英语学习中的一个重要环节，它要求学生能够根据给出的单词，按照语法规则正确地组织成完整的句子。这份"小学英语连词成句专项练习.doc"文档提供了多个练习题目，旨在帮助学生巩固和提高这方面的能力。
在连词成句时，首先要了解基本的句子结构，即“主语 + 谓语 + 宾语”。对于陈述句（以句号结尾），首先找主语，通常包括人称代词（I, you, she, he, it, they等）或指示代词（this, that, these, those, there等）。然后找到动词，动词可以是be动词（is, am, are）或者实义动词。最后确定宾语，宾语可以是名词、代词或其他成分。
对于疑问句（以问号结尾），需要根据疑问词来构建句子。特殊疑问词如what, where, when, how, how much, how many, how old等引导特殊疑问句，要求对具体的信息进行提问。如果是be动词或情态动词（can, would, do等）在句首，通常构成一般疑问句，询问事实或状态。
以下是对练习题目的解答：
1. This is my computer. （这是我的电脑）
2. That is your computer. （那是你的电脑）
3. Is this a teacher's desk? （这是老师的桌子吗？）
4. What time is it? （现在几点了？）
5. It's two o'clock. （两点了）
6. It's 9:45. It's time for math class. （九点四十五了，该上数学课了）
7. Is this your T-shirt? （这是你的T恤吗？）
8. What colour is it? （它是什么颜色的？）
9. It's warm today. （今天很暖和）
10. Let's play football. （让我们踢足球吧）
11. Is it cold? （冷吗？）
12. It's ten yuan. （十元）
13. How much are they? （它们多少钱？）
14. They're three yuan. （它们三元）
15. Are they ducks? （它们是鸭子吗？）
16. How many horses are there? （有多少匹马？）
17. Who is your English teacher? （谁是你的英语老师？）
18. What's he like? （他是什么样的人？）
19. He's tall and strong. （他又高又壮）
通过这些练习，学生不仅能掌握基本的句型结构，还能熟悉不同类型的疑问句，并逐步提高阅读理解与表达能力。同时，这样的练习也能帮助他们更好地理解和运用日常生活中常见的英语表达，为今后的英语学习打下坚实的基础。
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