【知识点详解】
1. **教学目标**：在小学英语三年级上册Unit2 Colours的教学中，主要目标包括两部分。第一课时的重点是让学生掌握基本的问候语和"This is…"句型，用于介绍人物。同时，学生需要在实际情境中准确运用这些句型，并培养他们的语音模仿能力。第二课时则侧重于教授red, blue, yellow, green, purple这五种颜色的词汇，并在实际场景中应用，以及完成Let's do部分的活动。
2. **教学重难点**：第一课时的教学重点是"This is…"句型的学习，难点在于得体地运用该句型以及准确发音，特别是"i"和"th"的发音。第二课时的教学重点是掌握并运用五个颜色单词，难点在于熟练运用颜色词汇描述周围事物。
3. **教学准备**：教师需要准备Let's talk部分的课件、配套录音带、人物头饰等教学材料，以帮助学生理解和实践新学的语言点。
4. **教学过程**：
- **第一课时**：通过歌曲"Good morning"和游戏"SIMON SAYS"进行热身，然后用头饰介绍人物，让学生在游戏中学习"This is…"句型。接着通过观看课件和教师演示来呈现新课，让学生理解句型的含义和应用场景。之后是跟读和分组练习，以巩固发音和应用。
- **第二课时**：通过日常口语练习复习上节课内容，然后教授颜色词汇，结合教学课件和单词卡片进行直观教学。通过"Draw and say"的活动，让学生画出人物并用"This is…"进行介绍，增强实际应用能力。
5. **趣味操练**：如"Draw and say"活动，不仅让学生练习句型，还鼓励他们创新和表达，提高语言运用的乐趣和动力。
6. **扩展性活动**：鼓励学生画出自己喜欢的头饰并用"This is…"句型介绍，同时抄写句子，强化记忆和书写技能。
7. **板书设计**：板书简洁明了，列出关键句型和单词，有助于学生理解和记忆。
8. **课后反思**：教师应关注学生的学习进度和情感反应，反思教学方法的有效性，以便不断优化教学策略。
这个教学计划旨在通过多种教学手段和实践活动，使学生在轻松愉快的环境中掌握英语基础知识，提升语言运用能力，同时也注重培养他们的合作精神和竞争意识。
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