苏教版小学五年级科学（上册）实验报告册.doc

【知识点详解】 1. **影子的形成与太阳位置的关系** - 在“太阳和影子”的实验中，学生们发现影子的方向总是与太阳的位置相反，影子的长度则随着太阳高度的变化而变化。当太阳升高，影子变短；太阳降低，影子变长。这说明了太阳光是直射的，物体阻挡太阳光后，阴影部分即为影子，其形状和大小受太阳位置直接影响。 2. **太阳运动与影子的变化规律** - 在“太阳运动中影子的变化”实验中，通过模拟太阳运动，学生们观察到随着光源（手电筒）的移动，影子先变短再变长，这反映了真实世界中太阳在天空中的运动轨迹，早上影子最长，中午最短，傍晚再次变长。 3. **制作太阳钟** - 在“太阳钟”的实验里，学生利用指南针确定方位，制作了简易的日晷，发现三角形纸板的投影随着时间推移由东向西移动，从而可以判断时间，揭示了太阳的运动规律和影子在确定时间上的应用。 4. **月相的观察与周期性** - “看月亮”实验让学生了解了月相的变化规律，月相从新月到满月再到新月，大约经历30天，这个周期称为一个月相周期，展现了月球围绕地球公转的过程。 5. **光的直线传播** - 在“光的直线传播”的实验中，通过小孔板和手电筒，学生们证实了光沿直线传播的原理，光线穿过小孔形成直线传播的路径。 6. **小孔成像** - 实验“小孔成像”验证了光通过小孔时，会在对面形成倒立的实像，说明光的直线传播特性，同时也为相机和投影设备的工作原理提供了基础。 7. **光的反射** - “光的反射”实验展示了镜子对光线的反射作用，调整镜子角度时，反射的光点也会随之移动，证明了光线在镜面的反射遵循反射定律。 8. **制作潜望镜** - 学生们通过制作潜望镜理解了平面镜如何改变光路，两块平面镜相对放置，可以在较低位置观察到上方的景象，这展示了平面镜对光的反射性质和潜望镜的工作原理。 9. **制作万花筒** - 万花筒实验让学生体验到光的反射和折射结合产生的多彩图案，三面镜子的设置使得光线在内部多次反射，创造出无数的视觉效果。 10. **曲面镜成像** - 在曲面镜成像的实验中，使用不同曲率的镜子观察自己的像，发现凹面镜会使像变大，凸面镜则使像变小，这揭示了曲面镜的成像特点和光学原理。 这些实验涵盖了光的传播、反射、折射以及天文现象的基本知识，通过动手操作，小学生能够直观地理解和探索自然科学的奥秘。