第一节 学习 (xuéxí) 的实质与类
型
一、学习的实质与特性
(一)学习的心理实质
一、学习的本质意义
(一)广义的学习
人和动物在生活中获得个体经验,并由经验引
起行为 (xíngwéi) 或行为 (xíngwéi) 潜能的
较为持久的变化过程。
注意:学习概念与一般的练习、训练或识字活
动不同,它更注重行为 (xíngwéi) 的变化结果。
即使经过了一定的训练,如果没有行为
(xíngwéi) 变化结果发生,就不属于学习。
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