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《单片机应用技术》课程标准(中职).docx
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2022-12-14
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《单片机应用技术》课程标准(中职).docx
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《单片机应用技术》课程标准
一、课程性质
本课程是必修的一门专业基础平台课程,是在《电子技术基础与技能》课程基 础上开设的
一门实践性较强的核心课程 其任务是培养学生具备单片机•叁、调武 开 发与应用育切,为后续
《电子产品麴己、调试与穆勃等课程的学习奠定相出。
二、学时与学分
90课时,6学分。
三、课程设计思路
本课程应表达以服务开展为宗旨、以促进就业为导向,按照立德树人的要求,突出核 心素
养,注重必备品格和关键能力的培养,结合单片机应用技术课程的综合性、实践性、应 用性和创
新性的特点,兼顾中高职课程衔接,确定课程目标、设计课程结构、选取课程内容, 促进学生开展。
1 .依据“指导性人才培养方案”所确定的人才培养目标按照知识与技能、过程敬法、 情感
^度与价值M个维度,木解剿W雨支术B跌践的删特点,结合本期的颉吸 那么瞰育溺瞰押谩蒯I念 血
本语呈目标。
2 .围绕课程目标,根据岗位工作任务和职业能力分析表,注重课程内容与职业标 准对接、
教学过程与生产过程对接,引入单片机行业新知识、新技术、新工艺、新方法, 确定本课程教学
内容。
3 .以单片机典型应用为载体,将单片机基础知识的学习和应用技能的培养 融合成六个工程,
工程设计由浅入深、由简单到复杂、由单一到综合,形成“螺旋递 进”式结构层级,按照任务驱
动的教学原那么设置教学任务,将理论学习与实践教学融为 一体。
四、课程目标
学生通过本课程的学习,理解单片机的基础知识,掌握单片机应用系统开发的方 法,能开
发简单的单片机应用系统,形成良好的职业能力和职业素养。
1 .熟悉C语言基本知识和单片机内部资源,理解中断、定时器、串行口初始化程 序,掌握单
片机应用系统的开发步骤、Keil C集成开发环境的使用方法。
2 .能分析常用功能模块电路,读懂流水灯、数码管动态显示、独立式键盘、中断、 定时器、
串行口、A/D转换等典型程序,并能按要求对程序功能进行适当修改。
3 .能进行简单单片机应用系统的设计开发。
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