标题和描述中提到的是九年级数学课程中关于二次函数与反比例函数的相关练习题，主要涉及二次函数的定义、性质以及在实际问题中的应用。以下是这些知识点的详细说明：
1. **二次函数的定义**：二次函数是一类形式为 `y = ax^2 + bx + c` 的函数，其中 a、b、c 是常数，a ≠ 0。从描述题目选项来看，要判断一个函数是否为二次函数，需检查解析式是否符合上述形式，其次次数必须为2，且二次项系数不为0。
2. **二次函数的性质**：
- 二次项系数 a 决定了函数图形的开口方向，当 a > 0 时，开口向上；当 a < 0 时，开口向下。
- 一次项系数 b 决定了函数图形的对称轴，对称轴的公式为 `x = -b / (2a)`。
- 常数项 c 表示函数与y轴的交点，即当x=0时的函数值。
3. **二次函数自变量的取值范围**：在理论情况下，自变量x的取值范围通常是全体实数。但在实际问题中，根据问题背景，x的取值可能受到限制，比如x必须是非负实数等。
4. **二次函数的实际应用**：
- 在几何问题中，例如矩形的周长和面积的关系，可以通过二次函数来描述。如矩形的周长为P，一边为x，面积为y，则y与x的关系可能是 `y = k(x - p/4)^2` 形式，其中k是常数，p为周长的一半。
- 生产和经济问题中，如产品的产量增长模型，可以用二次函数来描述，如y = 20(1+x)^2，表示每年按一定比例增长的产品数量。
5. **函数关系的识别**：
- 汽车行驶速度与时间的关系通常不是二次函数，而可能是线性或指数关系。
- 弹簧长度与质量之间的关系可能是二次函数，取决于弹簧的特性。
- 圆的面积与半径之间的关系是二次函数，因为面积 `A = πr^2`。
6. **特殊形式的二次函数**：
- 标准形式：`y = ax^2 + bx + c`。
- 完全平方形式：`y = a(x - h)^2 + k`，其中 `(h, k)` 是顶点坐标。
7. **函数关系的求解**：
- 如小球滚动的距离s与时间t的关系，通过观察数据可推断出函数关系可能是抛物线，因此可能是 `s = at^2` 形式。
这个练习涵盖了二次函数的基本概念、性质，以及如何在实际问题中识别和应用二次函数。解答这些题目需要理解二次函数的结构，掌握如何根据给定条件确定函数关系，并能解决相关的实际问题。同时，它也强调了在解决实际问题时考虑自变量取值范围的重要性。
