【知识点解析】
这篇内容涉及到的是小学六年级英语的学习材料，主要围绕Unit2 "Last weekend"进行，涵盖了词汇、语法、句型以及问答练习。以下是各课时中的关键知识点：
第一课时：
1. 句型构造：使用介词短语"和朋友们"（with friends）来补充句子。
2. 一般过去时的一般疑问句及其肯定回答：结构为Did + 主语 + 动词原形 + 其他？肯定回答Yes, 主语 + did。
3. 特殊疑问句的构成：询问"她的周末过得怎么样"（How...her weekend?）
第二课时：
1. 一般过去时的特殊疑问句：询问过去的行为，助动词用did。
2. 一般现在时的特殊疑问句：询问通常的行为，主语是第三人称单数，助动词用does。
3. 一般过去时的谓语动词形式：过去式watched。
第三课时：
1. 代词的使用：在祈使句中，用宾格me作为carry的宾语。
2. 特殊疑问词的选择：询问过去做的事情，使用What。
3. 形容词辨析：interesting表示事物有趣的，修饰物。
4. 比较级的使用：用faster表示"更快"。
5. 一般过去时的一般疑问句及其肯定回答：Yes, I did.
第四课时：
1. 一般过去时的特殊疑问句：使用助动词did提问，并在答句中保持一致。
2. 过去式的使用：stay的过去式是stayed，watch的过去式是watched。
3. 否定回答的构造：No, 主语 + didn't。
第五课时：
1. 句型转换：将句子改为过去时态，如"I went fishing yesterday"。
这些知识点都是关于英语语法和句型的练习，包括一般过去时的运用（动词的过去式）、一般现在时、特殊疑问句、一般疑问句及其回答、形容词和比较级等。通过这些练习，学生可以巩固和提升对过去发生事情的表达能力，以及对日常行为提问和回答的技巧。同时，这些内容也强调了动词的变化形式和代词、疑问词的正确使用，这些都是学习英语基础的重要部分。
