这篇资料是针对小学六年级英语下册Unit2 "Last weekend" 的第一课时作业，主要涉及过去时态的使用和一般疑问句的构建。以下是详细的知识点解析：
1. **过去式**：作业中的所有动词都使用了过去式，如 "do" 变为 "did"，"stay" 变为 "stayed"，"drink" 变为 "drank"。这是在描述过去发生的事情，英语中通常用过去式来表达。
2. **助动词Did**：助动词 "Did" 用于构成一般过去时的一般疑问句，如 "Did you do anything else?" 这里 "Did" 后面的动词 "do" 需要还原为原形。
3. **肯定回答与否定回答**：对于 "Did you...?" 开头的一般疑问句，肯定回答是 "Yes, I did."，否定回答是 "No, I didn't."。在作业中，第二题给出了正确的否定回答 "B. No, I didn’t"。
4. **动词过去式变化**：不同的动词过去式形式不同，例如 "stay" 的过去式是 "stayed"，"clean" 的过去式是 "cleaned"。在选择题中，学生需要根据动词的过去式选择正确答案。
5. **不定代词any/some**：在否定句或疑问句中通常使用 "any"，而在肯定句中使用 "some"。例如 "Did you do anything else?" 中的 "anything" 用于疑问句，而 "I watched some children's shows on TV yesterday." 中的 "some" 用于肯定句。
6. **连词成句**：这部分练习让学生将单词组合成完整的句子，比如 "What did you do last weekend?" 和 "Did you do anything else?"，这些都是询问过去活动的一般疑问句。
7. **就画线部分提问**：这部分要求学生根据已知句子提问，如 "I cleaned my room last weekend." 对应的疑问句是 "What did you do last weekend?"，"My weekend was fine." 对应的疑问句是 "How was your weekend?"，这涉及到对过去事件的细节提问和对状态的询问。
这份作业旨在帮助学生巩固过去时态的运用，掌握一般过去时的一般疑问句结构，并能够正确使用动词过去式、不定代词和连词成句。同时，通过提问练习，提升学生的语言理解和表达能力。在实际教学中，教师应结合实际情境，引导学生熟练应用这些语法知识进行对话和写作。
