白桦教材分析
本文对叶赛宁的抒情诗《白桦》进行了深入的分析 и 评估。诗歌描绘了白桦的外在形象和内在气质,展示了作者对白桦的喜爱、赞美和崇敬之情。
首先,诗歌的首节写白桦的特点,用“银霜”和“雪花”写桦树通体洁白的形象。一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树拟人化了,表明桦树对一身洁白的喜爱突出白桦的高洁。这种描绘手法使读者可以鲜明地看到白桦的外在形象。
其次,诗歌的次节写桦树的枝叶。既然白桦披着一身雪花,那未全脱去的叶上落满了松软的积雪,“毛茸茸”的,白色的树梢尖儿,映衬着紫色的树枝,仿佛给桦树镶了一道“雪绣的花边儿”。那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。这一句让我们想起岑参的名句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”作者极尽想象,赞美雪后的桦树它傲寒挺立的形象。
第三,诗歌的三节写白桦静中有动的气质美。“寂静”用“朦胧”来修饰,这是作者用感官相通的手法,写出白桦含蓄而高洁的精神,“玉立”写出它的挺拔,写出它的气质高尚,写出它的非同凡响。“灿灿的金晖”,衬托它的绚丽辉煌。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。
最后,诗歌的最后一节,诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用拟人的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的形态之美,更加衬托出白桦的秀美,朝霞渲染下的白桦大有“红装素裹,分外妖娆”之意。
白桦教材分析可以看出诗歌的特点是描绘白桦的外在形象和内在气质,展示了作者对白桦的喜爱、赞美和崇敬之情。诗歌的语言丰富、描绘手法多样化,让读者可以鲜明地看到白桦的形象和气质。
此外,诗歌的形式也很特殊,采用四行一节的形式,各节偶句押韵,全诗押通韵,读来音韵回环和谐,如一首欢快的小夜曲。这些特点都体现出诗歌的艺术价值和美学价值。
《白桦》是一首非常优美的抒情诗,展示了作者对白桦的喜爱、赞美和崇敬之情,描绘了白桦的外在形象和内在气质,具有很高的艺术价值和美学价值。