2020春四年级数学下册第七单元小数的加法和减法第1课时小数的加法和减法课件西师大版

小数的加法和减法是数学中的基本运算，尤其对于四年级的学生来说，这是他们进一步理解数值计算的重要阶段。本节课主要关注的是如何正确处理小数的加法和减法，以及理解其背后的算理。 学习目标强调了几个关键点。学生需要能够根据具体情境分析问题，例如在日常生活中遇到的支付费用场景，这有助于他们将数学知识应用到实际生活。通过观察和比较，学生需要理解小数加法的算理，掌握小数进位加法的计算方法，确保计算的准确性。此外，了解小数的构成，即整数部分、小数点和小数部分，是进行小数计算的基础。 在复习导入部分，课程通过李伯伯的水费和天然气费的例子，引导学生思考如何将两个小数相加。在这个过程中，强调了小数点对齐的重要性，这是小数加法的关键规则。计算时，即使在个位或十分位上没有数字，也需要用0来占位，保持数位对齐，这样才能保证计算的准确性。 接下来，课程展示了减法的例子，如大田村和黄树村小麦销售量的差异。这里再次强调了小数点对齐的规则，并指出在遇到不够减的情况时，需要从前一位借1，同样地，满十则向前一位进1。这一过程类似于整数减法，但在小数计算中更为微妙，因为需要特别关注小数点的位置。 课堂小结部分对比了小数加减法与整数加减法的异同。虽然两者都要求相同数位对齐，但小数加减法更注重小数点的对齐，因为这是确保正确计算的前提。计算时，从低位开始，逐位进行，遇到进位或借位时，遵循相应的规则。 学以致用环节设计了一个实际的购物问题，让学生运用所学知识判断50元购买两件商品是否足够，并计算剩余或短缺的金额。这样的练习旨在巩固学生的计算技能，并让他们在实践中体验数学的乐趣和实用性。 这节课通过丰富的实例和清晰的步骤，帮助学生掌握了小数加法和减法的基本操作和理解，为他们后续的数学学习打下了坚实的基础。通过反复的练习和实际应用，学生可以更好地掌握这些概念，提高他们的计算能力和问题解决技巧。