新高考2020高考生物二轮复习第二部分考前高分冲刺方略策略一热考素材热主题8基因教学案

【知识点详解】 1. 基因表达的特异性： 在生物体内，不同类型的细胞具有不同的功能，这是因为它们表达的基因有所差异。例如，甲状腺细胞、骨骼肌细胞和肝细胞都含有相同的基本基因，但由于基因的选择性表达，使得每个细胞类型能够执行特定的功能。甲基因只在甲状腺细胞中表达，可能与甲状腺激素的合成有关，而丁基因在所有细胞中都表达，可能涉及ATP的合成，这是所有细胞都需要的基础能量过程。 2. 基因突变和遗传信息： 基因突变通常指DNA序列的改变，可能导致蛋白质编码的改变。m、n片段不是基因，它们之间的变化不会导致基因突变。如果a基因中的一个碱基对被替换，但编码的氨基酸序列没有改变，这被称为同义突变，它不会引起蛋白质结构的变化，因此所控制的肽链可能保持不变。基因的复制发生在细胞核中，而表达则包括在细胞核中的转录（生成mRNA）和在细胞质中的翻译（生成蛋白质）。 3. 遗传多样性和种群动态： 在豹的栖息地中，引入新的个体可以增加种群的遗传多样性，从而提高种群的适应性和生存能力。F区豹种群在引入T区的雌豹后数量增长，表明遗传多样性增加有助于种群恢复。豹种群的性别比例通常由遗传决定，不会因引入少数雌性而发生显著改变。物种丰富度是指一个生态系统中物种的数目，豹种群数量的变化并不会直接影响到整个生态系统的物种丰富度。此外，种群的疾病状况可能会随着遗传多样性的增加而改善，因为多样性的基因池提供了更多的抵抗疾病的能力。 4. 地理隔离与基因流： F区和T区豹种群的隔离表明了地理隔离在物种形成中的作用。当两个种群无法自由交配时，它们的基因库会逐渐分化，可能导致新物种的形成。然而，通过人为引入，可以打破这种隔离，促进基因流，有助于濒危种群的恢复。 总结来说，这些知识点涵盖了基因表达的特异性、基因突变的概念、遗传多样性的意义以及种群遗传动态对生物种群生存和繁衍的影响。这些都是生物学中的核心概念，对于理解生命现象和生态系统的运作至关重要。在高考生物复习中，理解和掌握这些知识是取得高分的关键。